“手（shǒu）腕放鬆，但不要鬆垮。注意力（lì）集（jí）中在劍身，感（gǎn）受你魔力的流動，想象（xiàng）它們像流（liú）水，像微風，像…電流，順著你（nǐ）的手（shǒu）臂，注入劍中。”
訓（xùn）練場上，薇薇拉（lā）的聲音比平日更加冷硬，甚至帶著一絲不易察覺的緊繃。
她站在希爾身側，銀灰的（de）眼眸緊（jǐn）盯著（zhe）希爾手中微微顫（chàn）抖的練習劍，和少年因為全神貫注而（ér）微（wēi）微發白的小（xiǎo）臉。
“魔力附加，不是（shì）把魔力‘砸’進武器裏。是‘引導’，是（shì）‘共鳴’。要讓武器成為你肢體的延伸，成為魔力流淌的通道，而不是阻礙。”
希爾咬緊牙關（guān），額角滲（shèn）出細密的汗珠。
他（tā）雙手緊握劍柄，按照薇薇拉的（de）指導，努力集中精神，試圖將體內那活躍的三色魔（mó）力——尤其是相對溫和一些的風與冰元素——緩緩引導向手中的長劍。
這比他想象中困難得多。
魔力在體內循環（huán）時如臂使（shǐ）指，可一旦試圖將它們“推”出體外，附加到沒有生命、沒有魔導回路的普通金屬上，立（lì）刻就變得（dé）滯澀、渙散。
要麽是魔力根本附著不上去，一離開手掌（zhǎng）就消散在（zài）空氣中。
要麽是勉強附著了一點，卻如同不聽話的（de）泥鰍，在劍身上亂竄，根本無法形成穩（wěn）定的加持。
“不對！魔力太散了！集中！你要給武器‘鍍’上一層（céng）膜，不是潑它一身水！”
薇薇拉的藤條不輕不重地抽在希爾有些發抖的小（xiǎo）臂上。
“再來！”
希爾深吸一口氣，閉上眼睛，努力排除雜念（niàn）。
他想起了艾（ài）莉絲姐姐說的“夥伴”，想（xiǎng）
他不再試圖“推”，而是嚐試“邀請”。
想象手（shǒu）中的劍是有生命的，是他身體的一（yī）部分，是他的“夥伴”。
溫柔的、青色的風，請纏繞劍身，讓它更輕，更快。
清冷的、冰藍的冰，請覆（fù）蓋劍鋒，讓（ràng）它更利，更堅。
劍身，極（jí）其微弱地，泛起了一層幾乎看不見的、淡淡的青白色光暈。
雖然轉瞬即逝，但確實存在了！
“哦？”
一個輕柔、稚嫩，卻帶著某種奇異穿透力和（hé）冰冷質感的女聲，突（tū）兀地在訓（xùn）練場邊（biān）緣（yuán）響起。
“這就（jiù）是那個傳說中的…‘鑰匙’？在學魔力附加？真是…可愛的嚐試呢。”
希爾被這突如其（qí）來的（de）聲音嚇（xià）了一（yī）跳，剛剛凝聚起的一絲感覺瞬間潰散，劍身（shēn）上的光暈也消失無蹤。
他慌忙睜開眼（yǎn），循聲（shēng）望去。
隻見訓練場入口（kǒu）處，不知何時站著一個身影。
嬌小。
非常嬌小。
看（kàn）起來甚至比希爾還要矮上一點點（diǎn），大約隻到（dào）他（tā）肩膀的高度。