萬誌怡
一日日（rì），一年年，看著鄰家的姐（jiě）姐漸漸長高，卻天真地認為（wéi）自己不曾長大。十四歲，一個溢滿歡笑的年齡裏，驀然回首，用心思索流逝的歲月，試著從模糊的記憶裏摸（mō）索出幾點淺淺的足跡……我還是一隻無（wú）知的蠶，隻（zhī）會不停地吃著桑葉。
堆滿玩具的幼兒園裏，坐著一個“萬事皆通”的我。老師問：“太陽在哪（nǎ）裏呢？”“在這兒！”指著幼兒（ér）識字（zì）課本上的月亮，我告訴老師，老師微笑（xiào），並（bìng）讓我坐下。我納悶（mèn）地想：老師（shī）為什麽不表（biǎo）揚我呢？我是知道的呀！——那年（nián）我三歲：“不知道（dào）自己不知道。”
我是一隻（zhī）蠶，還在吃桑葉，不過，我（wǒ）開始吐蠶（cán）絲了（le）。
三年級（jí）（1）班（bān）的角落（luò）裏，有個“一問三不（bú）知”的我。老師（shī）問：“你知道周恩來的故事嗎？”“不知道！”“那麽你能複述課文裏說的故事（shì）嗎？”“不會。”“這樣吧，你先回答（dá）一下課後第三題。”“老師，我不知道怎麽答。”
我用蠶（cán）絲包住了我自己。
五年級（1）班的角落裏，坐著一個“懷疑自己”的我。老師問：“哪（nǎ）位同學能概述一（yī）下藤野先生的（de）特點？”我想出了自己的答案（àn），可一隻小手剛剛上抬，卻又對自己說：“算了，聽（tīng）老師的正確答案吧。要不答錯了多沒麵子（zǐ），同學們會笑話我的！”角落裏剛剛上抬的小手又安安穩（wěn）穩地（dì）放在了桌上，等老師公布答案時，我恍然大悟，原來自己沒錯。這樣的情節總是（shì）不斷重演———那年（nián）我十一（yī）歲：“不知道自己知道。”
春去秋來，我（wǒ）咬開了蠶蛹，衝（chōng）出了黑暗（àn），迎來了光（guāng）明。
六（liù）年級（1）班的（de）教室裏，坐著一個“積極發言”的我。隻因老師說：“要勇敢地肯定自我。”老師提的每（měi）個問題，我都認真思考，一旦有了自己的答案，便迫不及待地舉起手來——不再懷疑自（zì）己！因為每一（yī）次舉手都是一種（zhǒng）嚐試，一次挑戰，而答對後的喜悅則是無與倫（lún）比的收獲！——那年我十二歲！逐漸“知道自己知道”。
如夢如煙的往事中，我（wǒ）欣喜地發現自己在漸漸長大，欣喜地發現成長不僅在閃光（guāng）的獎狀上，也深深淺淺地印在自（zì）己平凡的生活裏。
縱然吐絲成蛹的經（jīng）曆漫長而難熬，但變成翩翩起舞（wǔ）的蝴蝶的一刹那，再多（duō）的付出也值得。成長（zhǎng）的蛻變亦是如此，衝破（pò）黑暗，終有光（guāng）明！前進！奮鬥吧！