儼然忘記了就在不久前，他們還在指責西澤爾（ěr）的那些話。
高二的學生，心（xīn）理都已（yǐ）經完（wán）全成熟了，他們都清楚（chǔ），這個老師跟西澤爾是有關係的，不然剛來就知道康澤（zé）這個名（míng）字。
隻（zhī）是，他們幾乎不約而同的誰都不提這個老師是不是西澤爾叫過來的，似乎全都忘記了，上午那一茬事兒，也忘（wàng）了他們集體（tǐ）圍攻過（guò）西澤爾。
下午西澤爾隻上了兩節課就走了，他放學晚，如果等到放（fàng）學就才（cái）走，那肯定是接不成佑笙了。
西澤爾收拾了（le）一下東西，背上書包離開教室。
班裏很多雙眼（yǎn）睛在看著他（tā），等他走（zǒu）遠了，才（cái）有人泛（fàn）酸說了一句：“果然，家裏有權有勢就好啊，不喜歡的老（lǎo）師（shī）想趕就趕，這年頭，權利真是個好東西……”
“少在那得了便宜還賣乖了，新來的林（lín）老師你不（bú）喜歡？他將趕走一個水平差的數學老（lǎo）師弄來一個能力高的，最後造（zào）福的還（hái）不是我們。”
“雖說是造（zào）福（fú），可那也是（shì）他欠咱們，誰（shuí）讓他將數學（xué）老師趕走（zǒu）了，他自（zì）然要還咱們一（yī）個……”
班裏的人（rén）說的這些話，西澤爾不知道，也懶得知道，他（tā）走出校門坐上家裏（lǐ）的車，去了幼兒園。、
在幼兒園門口等了半個小（xiǎo）時，孩子們放學了。
西澤爾走下車，等了一會，就看見佑笙牽著一個（gè）小姑（gū）娘的手，蹦蹦跳跳過來。
西澤爾……
這才一（yī）天，小手都牽上了，進展真是夠快的，西澤爾不知道他是該為自己弟弟把（bǎ）妹能力高（gāo）而高興，還是該為他小小年紀，就這麽會討女孩兒歡心而憂心（xīn）呢？
哎，有個不省心的弟弟好麻煩。
佑笙看見西澤爾高興的大喊：“哥哥哥哥……”
他拉著桐桐來到西澤爾麵前：“哥哥，今天的巧克力呢？”
桐桐有些怕西澤爾，小聲喊道（dào）：“西澤爾哥哥……”
西澤爾點點頭，從口袋裏掏出了兩塊巧克力，兩個孩子一人一個。
佑笙自己撕開巧（qiǎo）克力的外包裝，遞給了桐（tóng）桐，然後拿過桐桐手裏的撕開，才自（zì）己吃。
西（xī）澤爾驚訝不已，哎喲，這小子（zǐ）怪不得會討女孩兒歡心，竟然（rán）……都懂得紳士這（zhè）倆字怎麽運用了，不錯。、
擱以前，這小子別說幫別人撕開包裝（zhuāng）了，兩塊（kuài）巧克（kè）力全都是他的，別人想要門（mén）兒都沒有（yǒu）。
佑笙不知道他在他哥哥的心裏，除了天生的神力之外，還加了一條（tiáo），天生……風流！
西澤爾覺得有意（yì）思，看著兩個孩子（zǐ）不說話。
吃完巧克力，佑笙天天有（yǒu）之（zhī），道：“哥，桐桐說媽媽做的飯特別好吃，而且，還好可愛，明天我讓媽媽幫桐桐也做一（yī）份兒。”
西澤爾心裏是下意識不同意的，一下（xià）子做那麽多，媽（mā）媽會累吧，
西澤爾正想，轉個話題，看見吳念來了。
西澤爾口中要出口的話，變成了““好啊……既然桐桐（tóng）喜（xǐ）歡，那（nà）你明天幫她帶一份兒（ér）。”
桐桐趕緊（jǐn）搖頭（tóu）:“不……用了……”
她雖然才兩歲，但是卻很懂禮（lǐ）貌，知道，沒理由讓別人（rén）給（gěi）她帶午飯。