周家豪
時光的這頭，深深地（dì）想念我的英語老師劉雅丹。
趁我還未忘卻，要記下昔日的片段。在我印象中，劉老師戴金邊眼鏡，可愛的臉龐，整齊的馬尾，藍色的牛仔褲，白色運動鞋，上課時，一（yī）手持麥，一手指著（zhe）黑（hēi）板的英語題。劉老師的這一固有印象深深（shēn）印在腦際，始終揮之不去（qù）。
用句（jù）爛熟的話來形容我們（men）和劉老師的關係——她和我們打成一片。不（bú）知怎麽地，劉老師要出國深造（zào），聽說是去澳大利亞或是加拿大。離別的日子一（yī）天天臨近，最痛苦的不是離（lí）別，而（ér）是將要離（lí）別。想到她（tā）就要離開我（wǒ）們，心（xīn）如刀割般難受。
最後一課，劉老（lǎo）師是（shì）含著眼淚講完的。
屏幕上播（bō）放著的《感恩的心（xīn）》，是紅五月的比賽，那整齊的手語，動人歌聲，感動的回憶隻會加深不舍和痛楚。屏幕最後化（huà）為劉老師（shī）的背影，直至消失。
“那些我愛的人，那些曾經的淚，那些（xiē）永遠的誓（shì）言一遍一遍。”這首班歌唱得（dé）我們泣不成聲。我聽不到自己的哭泣，眼裏卻不停湧出淚（lèi）花，怎麽擦也（yě）擦不幹淨。旁邊的塗琳旋埋頭在桌上，默不作聲（shēng），夏鈞（jun1）哭得撕心裂肺（fèi），卻嘶啞無聲。
那一節課如此漫長，下課的鈴（líng）聲響起，劉老師許下諾言，兩年後會回來看我們的。我們是她的（de）孩子，帶不了三年也要在中（zhōng）考之（zhī）前（qián）回來看（kàn）看我們。
拍照留念，同學一（yī）個個坐在劉老師旁邊，哄鬧時擠進一個人，圓圓的平頭有（yǒu）些可愛（ài），我不知道他是誰。
但我們後來知道了，半年後，他當了我（wǒ）們的班主任。
“我本來不想（xiǎng）來的，但政教處（chù）說你們沒班主任，我又知道是劉老師（shī）帶的班，看劉老師的麵子才帶你（nǐ）們的。”自負中又帶著一絲歎惜（xī），我立即知道了（le）他喜歡她。
這個大男（nán）孩兒，教我們英語，陪我們玩（wán）。那（nà）節體育課，王老師的手機響了（le），我們（men）在操場上停了下來，聽她說，她想我們，她在那（nà）邊過得（dé）很好，不要（yào）我們牽掛，她一定會回來看我們的。
後來，卻再也沒有她的消息（xī），劉老師，你不回來（lái）了嗎？
站在校元旦會演的紅歌會台上，少了藍色忙碌身影的看台，好空虛。你不回（huí）來了嗎？
運動賽場上，隻有王老師為我們加油。看台留有一個位置。你不回來了嗎（ma）？
張愛玲說：“我們回（huí）不去了。”是不（bú）是因為我們（men）回不了過去，所以，親愛的劉老師才不回來看我們呢？歲月啊，歲月……