一場針對‘知識’的戰爭，即將開始。
初之心和李老師各占（zhàn）一（yī）邊黑板，在同（tóng）樣的奧數題目之（zhī）下，開始（shǐ）比拚起來。
奧數題本來（lái）就比較難，且年年都在更新，而且很注重（chóng）思維創（chuàng）新，李老師在解題（tí）的時候，一直站在黑板前，各種冥思苦想。
好半天過去了，他也沒有想到頭緒，而再看初之心（xīn），約莫隻用了十分鍾不到，就把完（wán）整的解題過程全寫了出來。
“我做完了。”
初之心將粉筆放到講台上，拍了（le）拍手，無比灑脫且自信。
“做完了有什麽了不起，要作對（duì）才算你厲害，不然還不如不做。”
李老（lǎo）師（shī）對初之心很是（shì）不屑，認為自己都做不出來的題（tí），初之心肯定也做不出（chū）來，
他認定（dìng）初之心就是胡編亂造，故意搞搞派頭而已。
直到，他仔細看著（zhe）初之心（xīn）的解題過程，然後眼睛越睜越大，嘴巴也微微張開，露出了無比震驚的表情。
“妙啊，太妙了，你居然想到了用這種辦法，關鍵每一步算（suàn）式都是那般的幹淨利落，實在是太妙了，太聰（cōng）明了（le）！”
李老師（shī）抑製不住的開始鼓掌，“天（tiān）才，你就是個天才啊！”
“過獎，過獎。”
初之心已經很久沒有聽到來自數學老師的誇獎了，心裏還是挺美（měi）滋滋的。
“我現在總算明白，為什麽這些孩子這麽崇拜你了，現在我也很崇拜你，你是我見過最有數學天賦的人！”
李老師在徹底領教過初之心的（de）實力後，對初之心的崇拜，甚至比那些學生還誇張。
“我可不可以拜你為師，或者邀請你當（dāng）我們們的客座老師，孩子們馬上就要高（gāo）考了，實（shí）在太需要你這樣一位數學天才（cái）教他們多拿分（fèn）了！”
李老師一副（fù）求賢若渴的表情，就差沒（méi）給初之心跪下來了。
他這個人，平時古板（bǎn）歸（guī）古板，擺架子有時候也會擺架子（zǐ），但（dàn）他也實實在在（zài）的為（wéi）了學生好，帶了一屆又一屆的畢業班，算是為了教育奉獻一生了。
“好說（shuō）好說，隻要（yào）有空，我都是很樂意來幫孩子們輔（fǔ）導（dǎo）的，我也希望你們都能考（kǎo）上心儀的大（dà）學。”
初之心熱情的（de）笑著，爽快的點頭（tóu）答應（yīng）。
本（běn）來她就想好好給（gěi）喬安惡補一下，讓喬安（ān）能順利考上她心中的大學，正愁找（zhǎo）不到一個好的場合呢，現在她（tā）要是真來複讀班（bān）當客座老師，不正合適（shì）麽！
“哇，太（tài）好了（le），我（wǒ）們有（yǒu）天才老師帶我們了，我們都能考上清（qīng）北（běi）了！”
孩子們也很開心，一個個跟脫韁的野馬一樣，原地就跳了起來，興奮得不行。
喬安自然也是很開心的，對初之心的崇拜也和這些孩子們一（yī）樣，直線上升。
唯獨最角落裏（lǐ）一個孩子，也是剛才通知李（lǐ）老師來的那個孩子（zǐ），冷著臉看著初之心，握（wò）緊了手指，眼神充滿了嫉妒。
接下來，初之心又陪著喬（qiáo）安上了語（yǔ）文，外語，理綜等課程，她的表現都是頂尖的優秀，同樣驚豔了那些科目的（de）老師（shī）。
到了晚上（shàng），按照老師的安排，升學班的學生都是需要（yào）上晚自習的。
不同的（de）是（shì），有些（xiē）學生上到（dào）八（bā）點，有些學生上到十點。