第11章第11章
貝阿特麗絲立刻反駁:“你不（bú）要瞎說，我們是（shì）朋友！”
可薩莎拉（lā）卻失望地轉（zhuǎn）過頭，朝著老伊萬走了一步。
老伊萬哈哈大笑:“看來她並（bìng）不這麽想。可我懂你，薩莎拉，你和他（tā）們不是（shì）一個世界的人，這我知道，到我這兒來。”
貝阿特麗絲急忙出聲:“薩夏（xià），艾默生老師（shī）還有（yǒu）很多本領要教給你呢，你快和我回去！”
可憐的小姑娘就像一個（gè）人偶，被別（bié）人的（de）話語操縱著，不過幸好她聽到了這句話之後猶（yóu）豫了，走向老伊萬的腳步也停下來。
老伊萬的聲音急了:“你不想做第一（yī）了嗎？你不想做老師眼中的天才了嗎（ma），你要去塔裏（lǐ）吊車尾（wěi）嗎？”
傀儡薩莎拉仿佛在被兩股力量拉扯著（zhe），一（yī）隻胳（gē）膊被拉向老伊萬，另一隻抬起來伸向貝阿（ā）特麗絲。
貝阿特麗絲向前踏出一步，也把（bǎ）手伸過去，但（dàn）不幸地撞在了結界上（shàng）。
她拍打著結界（jiè）試（shì）圖找出（chū）一絲（sī）可乘之機，但結界上隻有一團混沌的元素組成的致密防禦，其中隻有（yǒu）風元素和她相性較好，粘了一些在她（tā）手上（shàng），被她感（gǎn）知（zhī）出來。
“你這麽努力，學習很快就會追上來的！”
這（zhè）句話好像讓薩莎拉受（shòu）到了莫大的鼓勵。她（tā）向前走了兩步，不再猶豫，試圖更快地走向貝阿特麗絲。
可結界中的景色立刻變了:平整的石板路突然向上升，大幅度地改變了自己的形態，變成了石筍石柱，橫亙在她們兩個中間，隨時隨地隨意地突然上下往複運動，看起來像是隨時要把人從下到上洞穿一樣。
“孩子，那太危險了，快回到我這兒來（lái），隻有我（wǒ）才會保護你（nǐ）！隻要你和我簽了這份合約。”
貝阿特麗絲感到不可理喻又十分荒誕，想不出為什麽薩莎拉這樣一窮二白的（de）學生會讓一個副校長使用這麽危險的法術來對付，但她更著（zhe）急了。
老師的任（rèn）務絕不能失敗，雪兔子我一定要帶回（huí）去！
那第一步就是解開這個結界。雖然隻從書上讀到過（guò）這種大型的法陣法術，但法陣法術依托施（shī）法媒（méi）介和書寫咒語（yǔ），能施展出來就一定有破解的方法。
而聲音竟然從地下傳來，它（tā）一定（dìng）是通過某種媒介才能在地下傳遞，地（dì）下一定有她想要的答案。
貝阿特（tè）麗絲於是立刻召喚出拳頭大小的（de）土之子，控製著它們往地下鑽。
老伊萬輕蔑的說:“這是徒勞！”
一般來說是這樣，初級學校的學生不論法力還是法術控製（zhì）力，都隻是起步的水平，眼（yǎn）前這個衣著華麗的千金大小姐，雖然是從（cóng）艾默生的塔裏來的，但（dàn）料想實際水平也不過是羅曼諾夫高級學校學（xué）生的平均水（shuǐ）平。
平（píng）均水平的高等學校學生，是絕無可能控製土之子在地底任意行動的。
眾所周知，法師沒有辦法對視線之外施法，讓土之子鑽到（dào）地底，就屬於在視線外施法的一種，她能正確施展，靠的是穩定的土元素在地底產生那一種微弱共振。
高級學校的學生在