從（cóng）清源北路往（wǎng）前，走進了一家書店（diàn），書架上有一個追風（fēng）箏的人。當手握住細線，紙箏高飛，而風呼之欲出。
現在它如此自由。
抬頭一看，我發現（xiàn）了天空晴朗（lǎng），白雲在頭頂轉（zhuǎn）悠，正好在一所高校的塑膠跑道上，一個放風箏（zhēng）的小女孩，像一隻春燕，眉間（jiān）跳躍著一抹明媚的秀色。
我，獨自一人漫（màn）步，風箏成了意外的風景。
它讓我回到了童年，很多時候，我好像是父母放（fàng）出的長線。一旦手中的（de）線斷了，風箏，作為靈魂的寄托，找不著北，心中不（bú）免浮現一絲（sī）悵（chàng）惘。
如果可能，我願穿越。風仍無止息地使紙（zhǐ）箏更（gèng）高、更遠（yuǎn）。在春天到來的一瞬，把（bǎ）自己提升到了新的（de）境界（jiè），我（wǒ）看見它飛上去，像一位夢中的天使，翩翩，又極像是一幅若隱若現（xiàn）的畫卷。
影子
在清華園裏照相。正午的陽（yáng）光，顯得很（hěn）燦爛。背景是清華（huá）學堂，天很藍，那（nà）棵大一點的木葉（yè），正在返青。而坡屋頂（dǐng）的紅色，十分（fèn）鮮明。
這時，我忽（hū）然想起，剛在校史館裏看到的林徽因——“你是人間的四月天”。
恰好我來的時候，也是四月（yuè）。我愛鶯飛草長，也（yě）愛春和景明。
當然（rán），還有我腳下的影子。一（yī）個叫作崔國發的詩人，到此一遊。很多時候，我熱衷於帶著自己的影子，樂於被陽光倒映。但是這一次，朝聖似的——
卻有一顆深受鼓舞而更加（jiā）激動（dòng）的心，和雖算不（bú）上（shàng）炯炯但無比堅毅（yì）的眼（yǎn）神。
把（bǎ）自己的一個表情，和清華聯係在（zài）一起（qǐ）。
作為一種見證，鏡頭定格，我仿佛聽見了，樹蔭下的學子齊唱：自強不息、厚德載（zǎi）物（wù）——我多年（nián）前就聽說過的校訓，在學堂（táng）中被再一次重溫。正如人間四月（yuè）天的一縷（lǚ）春風，引人入勝。
我想，一個相形見絀的詩（shī）人，該（gāi）怎樣加持理想的姿（zī）態，重鑄一具智慧的靈魂？
原載於（yú）《星星·散文詩》2020年第1期（qī）