蘭渝（yú）兒有些驚訝（yà）！
原（yuán）來普通班的（de）學習環境是這麽懶散的呀（ya）！
上（shàng）課時，很多人都在睡覺（jiào），說話，甚至吃零食！
這些她（tā）以前想都不敢想。
以前雖說同學們（men）也（yě）會上網（wǎng），溜（liū）冰（bīng）什（shí）麽的，可是大家都是在放（fàng）假時（shí）才會做。
平時在學校，最誇張（zhāng）的也就是下課看小說了。
一般上課都在認真上課（kè），因為老師講課節奏很快，稍有怠慢，就會跟不上進度。
可是（shì）眼前的這些人，不管是（shì）老師（shī）還是同學好（hǎo）像都已經習慣這（zhè）樣（yàng）了。
認（rèn）真聽課的學生基本就那麽十來個（gè）。
不過蘭渝兒不（bú）在意這些。
她現（xiàn）在隻想好（hǎo）好學習，爭（zhēng）取能以（yǐ）優異（yì）成績回去。
這樣才不（bú）給蘭靖遠丟臉（liǎn）。
也才有臉（liǎn）麵再（zài）麵對林斂歌。
雖說老師沒有（yǒu）以前那些老師厲害，可是這（zhè）樣的節奏，明顯（xiǎn）很適合蘭渝兒（ér）。
老師所（suǒ）教的，蘭渝兒基（jī）本都能聽（tīng）懂。
隻是化學和（hé）物（wù）理稍微要困難一些。
不過有蘭靖遠買的輔導（dǎo）資料，她準備等晚（wǎn）自習的時（shí）候再把（bǎ）不懂那些好好複習一下。
蘭渝兒一直在忽略那道灼熱的目光以（yǐ）及周邊（biān）那（nà）些流言蜚語。
其實早上一出寢室，她就感受到了，路人看自己的時的目光及那些議論聲。
不（bú）過沒人找自己麻煩，她就（jiù）直接忽視了。
自己該幹嘛幹嘛，連一個（gè）眼神都沒有給過別人。
下午（wǔ）上課不知道為什麽，那一道灼熱的目光消失（shī）了。
蘭渝兒隻覺得（dé）輕鬆不少，她隻（zhī）是覺得有些奇怪。
一（yī）整個下午（wǔ）教室（shì）都散發出（chū）一股冷氣，而且平時上課說話的（de）人都安靜（jìng）了。
好不容易放學了，一放學教室裏的人立馬全部（bù）都跑出去了。
“媽呀，太恐怖了（le）。”
“就是，也不知道肖澈是不是被拒絕（jué）了（le），一下午都不說話（huà），坐在那裏一動不動。”
“肯定是，你們沒看到他的臉色好難看。”
“我有一種預感，蘭渝（yú）兒要（yào）倒黴了。”
“對對對，我（wǒ）覺得也是。”
一群女生，一邊（biān）走一邊猜測著。沒有注意到最後麵的那個女生臉上的表情（qíng）。
當王默告（gào）訴她，蘭渝兒肯定有男朋友時（shí），她突然覺得自己（jǐ）有接近肖澈的借口了。
王默親耳聽到蘭渝兒打電話，雖不知道說的（de）什麽，可是能讓蘭（lán）渝兒那麽冷漠的人溫柔以待的（de）人，除了男朋友還可能是誰？
好不容易熬到了中午放學，她迫不及待的把這消息（xī）告（gào）訴了肖澈。
肖澈先是不信，可是想想蘭渝（yú）兒成績也不差，為什麽（me）卻在初三轉校？
他又有些相信（xìn）了，一想到蘭渝兒有男朋友（yǒu）了（le），肖澈瞬間心情就不好了（le）。
第一眼看到蘭渝兒時，他就（jiù）知道自己想要的是（shì）什麽。
可是現在，有人告訴你，你看上的人早已（yǐ）名花有主了，你會（huì）怎麽樣？
肖澈一整個下午心情不爽到了極點，可是讓他就這樣放棄蘭渝兒，他（tā）又做不到。
就這樣，在（zài）座位上坐了一下午，由於臉色太差，身上（shàng）不斷的散發出冷氣，連平時最好的兄弟，看見這樣的肖澈，也不敢上前說話。
聽到下課鈴（líng）聲響起，肖澈終於有了一點反應。看了看教室裏，現在就隻剩下蘭渝兒和王（wáng）默了。