岡峰珠惠就這麽（me）跑掉了，這讓（ràng）留在原（yuán）地的李亞林是哭笑不得，完全不知道該說些什麽好。
不過這轉學（xué）的第一天，他也不可能在別（bié）人（rén）的班級門口站著，朝著二年三班的學生們打了聲招呼後，他這邊是自己一個人走到了二年四班。
打開教室的大門，班級裏的學生們見有陌生同學出現，頓時都是露出了好奇的表情。
“大家好，我是今天剛剛轉（zhuǎn）學到來（lái）禪（chán）高中的李亞林，從今天起將會在這個班級裏與大家一起共同進步學習，以後還請大家多多指教。”
一轉身，先是在（zài）身後的（de）黑板上寫上了自己的名字，李亞林（lín）緊（jǐn）接著又做出了自我介紹，簡單（dān）的說明了自（zì）己的身份（fèn）。
“由於突發意外的問題（tí），本應該介紹的岡（gāng）峰老師沒在，所以接下來大家有什麽問（wèn）題，就請直接問我吧，不過僅限於我能夠回答的問題，一些難以回答的隱私，比如我有沒有女朋友之類的問題（tí），這個就請恕我保密吧”
按照正常的情況來說，李亞（yà）林這個（gè）新來的轉學生是應該由（yóu）班導師岡峰珠惠介紹的才對，但事出意外，李亞林也不能冷場，索性就直接代替了老師，走上講台，開始了慣例的轉學生介紹。
而這（zhè）一情況，也是引發（fā）了不少同學的好奇心。
要知道，作為一個剛剛來到陌生環境（jìng）的轉學生（shēng）來說，肯定是多多少少帶著些不安的（de），除非是（shì）真的沒心（xīn）沒肺。
但李亞林（lín）卻不一樣（yàng），他那副應付自如，仿佛將一切都（dōu）掌控在手中（zhōng）的模樣，絕對不是尋常高中生能夠比擬的。
另外他竟然還能如此（cǐ）輕鬆的掌控局麵，簡直讓所有人（rén）都大吃（chī）了一驚。自然也因此而產生了更多的好奇心。
“我（wǒ）我我！我有（yǒu）問題（tí）！”
“這位同學請說。”
李亞林的話音才剛落，一個留著毛寸頭的男生就立刻站（zhàn）了起來，將手高高的（de）舉起，大聲的表示自（zì）己有問題要問。
對此李亞林當然（rán）是不可能拒絕，當即是做出（chū）了（le）一個請的手勢。
“亞林同學你是從天朝來的嗎？”
“沒錯，在此之前我（wǒ）都是在（zài）天朝上的高中。隻不過因為家庭原因來到了日本，希望在這裏能夠與大家相處的愉快。”
李亞林這個名（míng）字一看就（jiù）知（zhī）道（dào）不是日本人，對（duì）方會提出這個問題也是理所當然的事情，李亞林表示並不（bú）意（yì）外，自然也是非常快速的做出了回答。
不過他這麽一回答（dá），卻（què）是更加的讓人驚歎，畢竟他的日語說的比日本人還要熟練，真的（de）很難想象他此前竟然不是在日本生活的。
“那亞林同學你喜歡什麽（me）類型的女孩子呢？”
“這個的話……我覺得是心地善良的女孩子吧。”
雖然李亞林（lín）這個轉學生是（shì）初來（lái）乍到，但他本身就很擅長與人相處。會聊天，長得又很有眼緣（yuán），自然是很快的就融（róng）入到了這群年輕人之中。
一連幾個問題說下來，他可是引發了（le）不少妹子的好感，就連其（qí）中不少的男生都表示，這個新來的亞林同學（xué）很（hěn）不錯，如果可以的話，交（jiāo）個朋友是絕對沒問題的。