“大凶！”蘇洛驚道。
“你（nǐ）別急（jí），你家沒問題，有問題的是這個羅盤。”師父道：“我推測它根本不是普通（tōng）的風水羅盤，而是定點指向性的羅盤。
這方麵的東（dōng）西我（wǒ）沒教過你，我現（xiàn）在簡單（dān）給你講一下。
每個（gè）地方都有獨特的（de）磁場，山水地勢，地下的礦脈金屬皆對磁場有影（yǐng）響。
一般的（de）羅盤就不提了，而你這個羅盤不是用來測風（fēng）水的，而是用來記（jì）錄（lù）地址的，記錄的（de）那個地方是大凶之地。”
蘇（sū）洛：“類似於指南針？”
“對（duì）。”師父道：“指（zhǐ）的是一處斷山（shān）。斷山乃是十不葬之一，山土是氣，氣斷了可還了得。”
“師父，你說（shuō）它指的是一處墓地？”蘇洛覺得手中的羅盤（pán）有些不（bú）吉利。
“不僅如此，要把羅盤養成（chéng）……你就當（dāng）養成指南針吧。需要把羅盤放在墓穴裏……做法（fǎ），你就當做法吧。”
師父（fù）無（wú）奈：“太專業（yè）了你也不（bú）懂，早知（zhī）道當初教教你這些了（le）。但是現在（zài）都崇尚科學，小時候教你這些我怕你接受不（bú）了。
跑題了跑題了。總而言之，你這（zhè）羅盤是它指向的那個墓地裏放了很久很久才（cái）能養出來的指南（nán）針。
它已經記（jì）住了自己的歸處，所以一直指著那兒。”
“我去。這東西居然是墓裏頭來的。”
蘇洛頓時感覺手上的東西散（sàn）發著陰寒之（zhī）氣，哪怕她在陽台上曬著太（tài）陽都覺著（zhe）背脊有一（yī）股涼意（yì），心裏頭直發毛。
遠在武當（dāng）為了信號而（ér）立於屋頂的師父張了張口，最終還是沒說出口。
這（zhè）東西不僅是墓裏來的，還是棺裏來的。
“洛（luò）洛，你（nǐ）拿張紅紙裏頭放點糯米，給它包起來放好，平時（shí）不要帶在身上。”
這羅（luó）盤放在凶墳的棺木裏陪死人，說不定上頭沾著（zhe）屍毒，而糯米正（zhèng）好解（jiě）屍毒，故（gù）而他（tā）如此吩咐。
蘇洛連連點頭：“好的好（hǎo）的。”
電話掛斷後她連忙叫了超市的外賣，糯米和紅紙很快送來。
她（tā）恭敬地將羅（luó）盤（pán）請進（jìn）紅紙，一邊撒糯米還一邊念念有詞。
“富強、民主、文明、和諧、自由、平等、公正、法治……”
花曼妮等人看她神神叨叨的，也不敢多問什麽，隻（zhī）要不是紮小人詛咒宋老師（shī）就行。
這麽一來蘇洛倒暫且放下和宋千（qiān）俞的（de）恩怨情仇，安安分分（fèn）看了一整天書，就連中飯晚飯都是花（huā）曼（màn）妮等人幫忙帶的。
為（wéi）了表示感謝，室友三人的（de）飯都由她請了。
花曼妮她們自然萬分樂意。
第二日便是周一，學校正式開課。
畢竟（jìng）武術是主修，金融是輔修，所以課還是以武（wǔ）術的為主。
剩下空餘（yú）時間可以（yǐ）去金融那邊聽（tīng）課。
而周一上午第一節就是訓練課。
武術班的同學們集中在訓（xùn）練（liàn）室裏怨聲（shēng）載道。
“完了完了，一個暑假我都沒好好練，胡教授不得削死我（wǒ）！”
“我也是，我現在連劈個叉都（dōu）覺得蛋（dàn）疼，我廢了。”
“第一節課肯定是測試，不知道醫院急（jí）診有多少部急救車可供我們使用，啊！！！”
怒吼中的男同學一轉身，看到門（mén）口款款而來的班裏唯四（sì）女生，眼睛放光！
“老大來了！”