就（jiù）這（zhè）般，一眨眼（yǎn）就是三（sān）個（gè）月的時間（jiān）。
在這三個月內，葉塵不斷修煉，拚盡全力的提升自己。
當書房的書不夠看的之後（hòu），葉塵特意向喬仁申請（qǐng）前往書庫的權限。
喬仁很（hěn）是詫異。
來到此地（dì）的竊天者，每一位都是所在位麵的（de）天之驕子。
他們生性（xìng）高傲，有些人哪怕過了三個月，都（dōu）還沒有學會徹（chè）底放下身段。
這並（bìng）非好事！
不放下身段，就（jiù）意味著（zhe）他們不會（huì）去（qù）虛心（xīn）學習。
在修煉一途的進展，自然非常緩慢。
類似葉塵這般，上來（lái）就如饑似渴（kě）學習的學生，是非常少的。
於是，喬仁幫助（zhù）葉塵獲得了前往書（shū）庫（kù）的權（quán）限，他不由得心生好奇，葉塵在這段（duàn）時間裏，真的把書（shū）都看完了（le）麽？
有一次，他特意向看管書庫的老（lǎo）者要了（le）葉塵的翻（fān）閱記錄。
當喬仁拿到手之後，心髒不由得一跳。
因為，葉塵所翻（fān）閱的書籍（jí），已（yǐ）經遠遠超出了自己（jǐ）所要講解的知識。
可以說，他完全是達到了另一個層麵。
這些高等級的知（zhī）識，他學得會（huì）嗎（ma）？
喬仁不由得有些擔心。
歸根結底，葉塵所掌（zhǎng）握的青蓮（lián）界，不過（guò）隻是二級古界而已。
這三個月所傳授的（de）知識，都（dōu）是理論知識，還沒有實踐。
葉塵縱然在理論知識上一騎（qí）絕塵，等到真正進入實踐課程以後，他還能跟的上嗎？
對於葉塵這樣的學生，喬仁是非常（cháng）喜（xǐ）歡的。
主動學習，虛心求教，關鍵性格還不卑不亢。
雖然他（tā）古界等級低了些，但喬仁還是願意私底下單獨傳（chuán）授他一些知識。
可喬仁非常擔心，一旦進入實踐課，葉塵跟不上後，會不會產（chǎn）生自暴自棄的心理（lǐ）。
這對於他（tā）的熱情，必然是毀滅性打擊！
第三個（gè）月零一天。
今日，所有學生都（dōu）早早來到了教（jiāo）室。
喬仁早就在前兩日便說過（guò），今日開始傳授實踐課的課程（chéng）。
所有人萬眾期待的東西，終於來了！
喬仁走入教室後，目光掃過眾人（rén），很是滿意的點了點頭。
“自從前（qián）兩日我跟大家說（shuō）過之後，大家對於實踐課，應當都（dōu）有所準備（bèi）了吧？”
喬（qiáo）仁目（mù）光（guāng）掃過眾人，詢問道。
眾多（duō）學生點頭。
這時，段（duàn）無涯將頭（tóu）湊過來（lái），低聲給葉塵傳音道，“塵哥，老頭所說的實踐課，是什麽東西啊？”
葉塵一臉震驚，“這你（nǐ）都不知道（dào）？合著你從頭到尾，什麽都沒有準備（bèi）？”
兩人（rén）雖然一起求學，但所學的範圍跟程（chéng）度，有（yǒu）著天大的差別。
段無涯（yá）在這段時日裏，壓根（gēn）沒有好好學習。
無（wú）論理論課還是實踐課，隻要說起來，他（tā）都是一臉懵逼。
葉塵則不同，他理論課的成績，全班第一。
可謂（wèi）是一騎絕塵（chén），蓋過所有人！
“我不知道啊，我也（yě）想學習，可（kě）每次我都靜不下心......”
段無涯撓撓頭，實在是非常無奈。
“照這個速度下去，你恐怕百年內，沒希望（wàng）離開（kāi）天道學院了。”
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