吳 越（yuè）
進入新學期已經近（jìn）兩（liǎng）周了，深入班（bān）級中，我才發現（xiàn）六（liù）年（3）班是一個多姿多彩、快（kuài）樂（lè）繽紛的樂園。因為這裏有著一些無私（sī）奉獻的學生“官”們，有幽默的“水官”、小氣的“燈官”、苛刻的“衣官”……早到的“門官”
清晨，學校裏第一個亮燈的（de）班級（jí）總（zǒng）是（shì）我們班，因為我們班有個愛早到（dào）的“門官”。老師對班級同（tóng）學采取（qǔ）的是獎勵積分的鼓勵方式。凡是（shì）早早入班、打掃好班級（jí）衛（wèi）生、完成學習任務的同學，就能獲得加一百分獎勵。這種獎勵方式調動了同學們（men）的（de）積極性（xìng），大家都（dōu）想得到加分。我想自己是住校生，飯後隻要（yào）迅速完成其他活動任務，早早趕到班級根本不是問題。第二天早晨，我興衝衝地趕往班級，剛轉過樓（lóu）梯，就（jiù）發現教室門開著呢。“咦，難道昨（zuó）晚值日班長忘了關門了？”帶著疑惑我快步走（zǒu）進（jìn）教室，原來“門官”早早（zǎo）地就到了，並且把班裏（lǐ）衛生打掃得幹幹淨淨，正在認真地學習呢。倒黴啊！碰到了一（yī）個勤快好學的“學霸”，她就是“門官”——丁雨涵同學。
改邪歸正的“領操官”
以（yǐ）前每次大課間，我們班都亂成了“一鍋粥”，當天的值日班長很是頭疼。
一天，老師突然提拔朱錦秋同學擔任“領操官”，令我疑惑不解。他很強壯，但不守紀律，也曾是我們班的（de）三操比賽冠（guàn）軍。帶著不解（jiě），我暗暗觀察他。領到任務後他很認真，班級列隊整理得整整齊齊，要求不能在隊列中隨（suí）便說話，領操示範很到位。在他的帶領下，班級秩序明顯（xiǎn）好於其他班級，為我們班贏得了榮譽。“吳越，你想什（shí）麽呢？都走偏了，站不齊了！”不說了（le），被“領（lǐng）操官”點名了。這就（jiù）是我們威風凜凜的“領操官”。
鐵麵無（wú）私的“分菜官”
連續上了四節課，我已經是饑（jī）腸轆轆了，急切地排隊（duì）進餐廳吃飯。聞著香味尋去，哇！居（jū）然是我喜歡吃的杏鮑菇（gū）。“分菜官”給我舀了一勺後，我狼吞虎咽，一會兒就吃完了，我就找“分菜官”協商能不能再給我點兒菜，他滿（mǎn）臉（liǎn）嚴肅地說：“每個人都一樣多，怎麽能多給你呢！”“哎喲，下次的牛肉丸我少要（yào）點兒還不行（háng）嗎？給一勺吧？”他板起臉看著我：“不行，要做到公平公正。”
得，便宜沒有占到，挨訓受（shòu）教育一次。這刻板的（de）“分菜官”簡直就是“現代版包公”。他就是我們班寫字最快（kuài）且鐵麵無私的“分菜官”——劉潤（rùn）東同（tóng）學。
看到了吧，這些勤奮上進而且處事公允的“官（guān）”們，為班級（jí）生活注入了（le）生機，也是我們大（dà）家（jiā）學習的（de）榜（bǎng）樣。