10
媽媽（mā）再（zài）醒來（lái）後，一直靠在床上安靜地（dì）流淚（lèi）。
我飄在病（bìng）房天花板上（shàng），看著她（tā）一邊流淚，一邊喃喃。
“對不起，妍妍......對不起......”
“我以（yǐ）為人能正常交流，腦子清醒（xǐng），就（jiù）不能會不認（rèn）識字，對不起......”
火化那天，媽媽頭上還纏著紗布。
一米六五的（de）我，變（biàn）成了她懷裏的一個小小骨灰盒。
我莫名像是看到了自己剛出（chū）生時的場（chǎng）景。
她也因為虛弱，蒼（cāng）白著臉。
把小小的（de）我（wǒ）抱在懷裏。
那時候，她對我的（de）期待。
隻有“平安快（kuài）樂”。
過了（le）兩三年，她親自教我識字，誇我聰明可愛。
那時的她，應（yīng）該也沒想過，自己會有天因為我不認（rèn）字了，就（jiù）收回對我所有的愛和信任。
我下葬時，班主任江老師來（lái）了。
她走到墓前（qián），把一束白色的小雛（chú）菊輕輕放在我的照（zhào）片旁。
媽媽看到江老師，想和她說兩句話，江老師卻故意繞開媽媽，一個眼神也沒給她。
葬禮結束後，媽媽回到家，把自己關在書房裏。
她翻（fān）出那幾張從露台門縫裏抽出來的空白檢討。
媽媽拿起（qǐ）筆，大（dà）概是想寫下對我的懺悔（huǐ）。
可筆尖落在紙（zhǐ）上，隻畫出（chū）一些歪歪扭扭的（de）線條。
她不知道該怎（zěn）麽寫字了。
看到紙（zhǐ）上的線條後，她崩潰地尖叫出聲。
因為（wéi）這套流（liú）程，讓她（tā）想起了我死亡（wáng）前（qián）最後的（de）時刻。
她（tā）扔（rēng）了筆（bǐ），去了醫院。
“醫生，你幫幫我，讓我（wǒ）重新認（rèn）字。我（wǒ）要寫（xiě）檢討，燒給我女兒。”
醫生告訴（sù）她：“血塊壓迫的位置特殊（shū），目前（qián）不適合手術。先等它自己吸收，之後再看恢（huī）複情況。”
“要（yào）等多久？”
“這個不好說，每個人情況（kuàng）不一樣......”
媽（mā）媽突然站起來。
“算了。”
“我（wǒ）不做（zuò）手術（shù）了。”
“或（huò）許（xǔ）這是妍妍的意思，那就讓我一（yī）輩子當個（gè）文盲吧。”
她離開了醫院。
因為不認字了，工作也沒法繼（jì）續，媽媽提前辦了（le）病退。
妹妹（mèi）沒有再作弊，因（yīn）為不管考（kǎo）多少（shǎo）名，媽媽都不在乎了。
她的失讀症一（yī）直（zhí）沒有好，隻能像個文盲一樣活著。
有次生病吃錯了藥，要不是爸（bà）爸及時送她去洗（xǐ）了胃，後果不堪設想。
爸爸和姨媽試著給她找（zhǎo）醫生，全（quán）被她拒絕。
“妍妍（yán）哮喘發作時，我就已經害過她（tā）一次。”
“這是我應該背負的罪孽，就這樣吧，什麽時候死了，那就是我的報應（yīng）到了。”
不甘的靈魂在人間滯（zhì）留多（duō）年後，我終於（yú）慢慢消散。
選擇投胎（tāi）時，我選了當一隻小鳥。
無所（suǒ）謂是（shì）否（fǒu）被人信任，沒有高壓的標準約束（shù）我。
我將自由一生。