我說的籠中的“鳥”，不是天空中自由飛翔的“鳥”，而是生活中被大人們稱作“小王子”、“小公主”的我們。有時，我們真（zhēn）的很像關在籠中的（de）鳥。
我們學校門口，一到放學時（shí）就熱鬧起來了。上百輛自行車橫七（qī）豎八地放著，人們亂哄哄一片，那（nà）是家長們在等待著自己的孩子。有些（xiē）同學的家離學校非常遠，家長接送（sòng）情有可原。可有些同學（xué）的家距學校特別近，爸媽還（hái）是天（tiān）天接送，真是多此一舉。有時上完一節課後，還（hái）有家長到學校給（gěi）我們送牛奶（nǎi）、送食品，更有甚者，有的同（tóng）學（xué）輪到值日（rì），竟由父母、爺爺奶奶到校代勞，真（zhēn）是（shì）疼愛至極了。家長們的關懷可謂是無微（wēi）不至。可是，他們唯獨沒想過我們長大以後怎麽辦。
家長們把我們管得嚴嚴實實的（de）。我們想玩水，家長說：“不能玩，玩水會弄濕衣服。”我（wǒ）們想到沙灘上玩，家長說：“不能玩，玩了會把（bǎ）手和衣服弄髒。”……家長認為這樣（yàng）是在愛護我（wǒ）們，可實際上卻（què）害了我們（men）。我們是在玩中認識世界的。今天（tiān）我們在水（shuǐ）溝裏用泥巴做個小堤（dī），說不定長大後會建造一個（gè）攔河大壩；今天在沙堆裏（lǐ）堆小房子，說不（bú）定長大後能設計建造一座高（gāo）樓大廈。玩，能豐富我們的想象力，而那些家長卻用一個（gè）無（wú）形的籠子把我們牢（láo）牢地關住了，使我們像關在籠（lóng）中的鳥，失去（qù）自由飛翔的能力。
鳥有鳥性，百鳥是天地的靈物，大自然賦予它們一對翅（chì）膀，就是讓它們在天地之（zhī）間自由飛翔。可（kě）有些人偏願意把鳥關在籠中。記得有一（yī）篇文章，講一隻養在籠中的（de）虎（hǔ）皮鸚鵡，重返大（dà）自然後，因為不會自己覓（mì）食，結果餓死了，這個教訓多（duō）深刻啊!
看到校門口來接孩子的家長，我想，如果讓家（jiā）長也知道那隻餓（è）死的虎皮鸚鵡的故事，他們也許就不會把我們變成籠中（zhōng）鳥了吧!