一、本書的書寫動力
某段時間作者（zhě）對明代歷史特別感興趣，最初學習顧誠先生，梁方仲先生，吳慧先生，羅爾綱先生的專著。:]完?3本*!]神~a站??|??更§新?-*最?快=，
後來轉向了特定史料，研讀了熹宗實錄，參考了（le）明會典。
熹宗實錄完（wán）整看了兩遍，感興（xìng）趣內容的摘抄記錄在excel裏了（le）。
後來拜讀萬（wàn）明和徐英（yīng）凱老師整理的《萬曆會計錄（lù）》，思路大開。o鹹+魚?看
最近（jìn）越看摘抄的（de）資料越覺得有意思，但是近期沒時間（jiān）學習原始記錄了。
本書寫作的原意，就是為了分享讀書感想。
本書最初莽了（le）個開頭直發，作者也沒想那麽多，就是想分享分享感（gǎn）想。
麽想到給（gěi）編輯直撈了，感謝編輯。l!k′y^ue·du¨.^c~o?m+
相關學習資料特別（bié）鳴謝龍空論壇。
二、本書的結構
作者沒有寫過（guò）長篇小說（shuō），幾年（nián）前寫了十幾萬字太監了，就沒有再碰這一行，完全不懂大（dà）綱細綱布局之類的。
本（běn）書創作大綱是有的（de），但是細綱是沒有的。
作者分享欲過強，始終想要描述想像中的明代社會。特別是天啟年明代（dài）社會，是從萬曆後期（qī）混沌（dùn）平衡態，向破碎無（wú）序態轉變的過程。
作者思（sī）考和想像過程中，覺得特（tè）別這個演化進程，特（tè）別有意（yì）思。
當然，作（zuò）者筆（bǐ）力（lì）有限，寫作能力不強。
小說前期有很多故事性差（chà）的（de）長篇大論。
小說現（xiàn）在多線展開推進故事，也讓很多書友困擾（rǎo）。
在此道歉。
三、以後的講（jiǎng）故事思路
近期有老板讓作者（zhě）加（jiā）快速度，作者特意整理了下資料。
從天啟元年到崇禎三年，10年時間，120個月，小說推進速度太快，可能導致很多事情交（jiāo）代不清楚呀！
小說寫著看著吧！
最近寫的時（shí）候，明顯感覺書中的（de）角色，劉常德，路文海，劉自盛，權守誌，趙大用，等等，他們都是活生生的人。
我想（xiǎng）寫的時（shí）候，與他們溝通，他們就會講述活生生的人生經歷。
寫之前千難萬難，寫的時候“嘩嘩嘩嘩”，沒有（yǒu）任何澀滯感覺。
作者儘量進步，寫出（chū）更好看的故事。