此刻，隻見一身著藍色儒衫，長發披肩，年約三十歲餘歲（suì），貌若潘安的男子。從窗外掠空而入（rù），負手立身於講台上。隻見這人抱拳執道：“勞大家久（jiǔ）等了，在下歐陽（yáng）勁鋒，乃（劍笛奇俠傳）這撲街拙作（zuò）的作者！（小朋（péng）友們別笑！就滿足一下老師虛榮心吧！嗬嗬，）今天開堂授學所講的題目是（文風如人）！
不過今天（tiān）講課的人不是老（lǎo）師，而是老師的老師，亦是你們的師尊！（餘影殘生）老前（qián）輩來講！請大家鼓掌歡迎！（嘩！-----台（tái）下掌（zhǎng）聲雷動（dòng）！十裏可聞！呃，貌似（sì）吾用（yòng）詞（cí）誇（kuā）張了一點，嗬嗬嗬嗬，）
（文風如人）
文（wén）風如人，顧名思義，就是說一個人的文字寫作，無論作者（zhě）用各種寫作手法和華（huá）麗的修辭，都不能完全掩飾作者（zhě）自身的（de）風格。
那是因為（wéi）：寫作一篇好的文章，要看作者本身是否具備一（yī）定的（de）文學修養，道德修為。對人對事物細致的觀察和理解，高雅的氣質與鮮明的個（gè）性，以及情感（gǎn）的投入。
反之，如果用未經自身（shēn）消化的知識，用脫離（lí）文化屬性臆想出來的東（dōng）西，靠東拚西湊的華（huá）章麗（lì）句組成（chéng）的作品。無（wú）論自我感覺再好，就象是（shì）一件"金庸"筆（bǐ）下（xià）的丐幫"淨衣派"身上的百衲（nà）衣，（一種用各種光鮮布料拚湊成的乞丐外衣）！
這樣的作品是毫無靈魂，毫（háo）無生命力的。既使用權（quán）勢與金錢將它公布與世，也會遭人唾罵。
所以說，作（zuò）品的創作，它承載（zǎi）了作者自身的各種基因（yīn），方（fāng）形成了風格各異的文風。觀其文，便能知其人品質之大概。
博覽強記！廣采眾長！用心（xīn），用情，多寫，多（duō）經曆才能寫出（chū）好的作品……
本章節未完，點擊（jī）這裏繼續閱讀下（xià）一頁（12）
老夫多年前的日誌一（yī）篇（piān），牽強附會！爭（zhēng）取賢德雅士的（de）讚賞（餘生殘影）
一（yī）個人的作品，如果能得到賢德名士的賞識，是很難得的！這需要你（nǐ）付出很多的知識與心（xīn）血，換（huàn）來的可能是一（yī）生的轉機。
古往今來，多少名人雅士，就是因最（zuì）初被某個伯樂發現（xiàn），而走上人生的成功之道，如此（cǐ）範例舉不（bú）勝（shèng）舉。
所以說一個（gè）人的優勢，如若被賢德（dé）名士，平淡的一聲（shēng）讚賞！強似庸人的掌聲一片。那是因為賢（xián）達的讚賞（shǎng），是對（duì）你能力、知（zhī）識與智慧的肯定（dìng）。
這種肯定既具總結性（xìng），又具啟發性（xìng），還有長久性，能讓你受用一生。
而那些無謂的（de）讚美聲如若聽得（dé）太多，猶如是吸**神毒（dú）品，常此（cǐ）下去，將使你在人（rén）生的路上迷（mí）失方向。（餘影殘（cán）生）。
歐陽勁鋒含淚執弟子之（zhī）禮向北遙拜先生。先生高義大德！不負學生所托，此恩學生永銘五（wǔ）內！祝先生身體健康，寫書修心（xīn）之道終有得！
歐陽勁鋒含淚揮筆於2016年四月四日！