對於一個將來要當醫生上手術台的人，穩（wěn）定的操作是不可或缺的，絕對不能讓他受傷。更何況這個人要救的（de）人中間有個（gè）自己呢！於是蒲千陽改變了策略，徑直用腳拉過（guò）了自己（jǐ）的課桌擋在了兩人中間。這樣（yàng）一來（lái），過肩龍（lóng）的前進路（lù）線受阻，祝雲宵也有了移動的（de）空間。蒲千陽本以為看（kàn）到已經打起來的（de）祝雲宵會順勢離開座位去安全的地方，可他扭（niǔ）頭一看，這位大（dà）爺還端端地坐在（zài）椅子上。不是啊（ā），大爺，我在保護你啊，給點（diǎn）反應！二擊不中，過肩龍已經出離憤怒了，眼見著就要抬（tái）起（qǐ）腳把麵前的課桌踹倒（dǎo）。情急之下，蒲千陽（yáng）一手（shǒu）撐著桌子，另一隻手就把那位大爺薅了（le）起（qǐ）來護到了（le）自己身後。就在下一秒，過肩龍就把桌子踹（chuài）了個底兒（ér）掉，蒲千（qiān）陽課桌裏的東西撒了一地。若（ruò）不是蒲千陽拉得及時，這課桌就會直接砸（zá）到祝雲宵身上。輕則皮下出血烏（wū）青一片，重（chóng）則傷筋動骨。過分了啊。蒲千陽也有點生氣了（le）。就是不知道是氣過肩龍，還是氣祝雲宵。可能是祁一山（shān）請的援兵到了，也可能是巨大的聲音引來了巡（xún）邏的教導主任，一聲清脆斷喝從（cóng）教（jiāo）室門口響起（qǐ）：“幹（gàn）什麽呢？”教室（shì）裏的眾人齊刷刷地望向了門口，來人正是高三一班（bān）的班主任兼數學老師，高（gāo）小梅。她（tā）的身後（hòu）還跟著探（tàn）頭探腦的祁一山。“你們幾個給我過來！問題不解決下一節課別上了！”高小梅眉頭一立，這（zhè）表情使得僅畢業五年的她（tā）充滿了屬（shǔ）於（yú）老教師的威嚴。在這種氣勢（shì）和職業的雙重壓迫下，即使是過肩龍也會變成爬坡蟲。在其（qí）他同學的幫助下（xià），蒲千陽把座位扶（fú）了起來（lái），又把散落的東西草（cǎo）草收到了課（kè）桌裏（lǐ）。幾人跟在高小梅身後老（lǎo）老實（shí）實地往教室外走去。見蒲千陽也在隊列裏，祁一山連忙跟老師說明了情況，試（shì）圖讓班主任對自己見義勇為的蒲哥網開一麵。聽完祁一山的敘述，高小梅緊蹙的眉頭終於是（shì）舒（shū）展了（le）一點點（diǎn）。但為了樹立自己的威信，她還是堅持讓幾人都來她的（de）辦公室。於（yú）是高小（xiǎo）梅走在（zài）最前麵，中間跟著過肩龍，後邊綴著一個轉校生和級部八分鍾【新】直射在（zài）瞳孔中的燈光一片（piàn）炫白（bái），刺地蒲千陽不（bú）得不微微偏開頭。等到眼睛重新適（shì）應光（guāng）線後，他發現嵌在燈光旁邊的（de）是一塊塊（kuài）廉價的吊頂，看起來很像（xiàng）是醫院的天花板。蒲（pú）千陽隻覺得自己的意識再次凝聚到了身體上，那（nà）個二十六歲的身（shēn）體。他可以聽見周圍（wéi）嘈雜的聲音，也可以模糊地看見一些重重疊疊的人影，可偏偏身體還（hái）是無法動（dòng）彈，呼吸也非常（cháng）困難。