一場針對（duì）‘知識’的戰爭，即將開始。
初之心和李（lǐ）老師各（gè）占一邊黑（hēi）板（bǎn），在同樣的奧數題目之下，開始比拚起（qǐ）來。
奧數題本來就比較難，且年年都在更新，而且很（hěn）注（zhù）重思（sī）維創新，李老師在解題的時候，一直站在黑板前，各種冥思苦想。
好半天過去了，他也沒有想到頭緒，而再看初之心，約莫隻用了十分鍾不到，就把完（wán）整的解題過程全寫了出來。
“我（wǒ）做完了。”
初之心將粉筆放到講台上，拍了拍手，無比灑脫且自信。
“做完了有什（shí）麽了不起，要作對才算你厲害（hài），不然還不如不做。”
李老師（shī）對初之心很是不屑，認為（wéi）自己都做不出來（lái）的題，初（chū）之心肯定也做不出來，
他認定初之心就是胡編亂（luàn）造，故意搞（gǎo）搞派（pài）頭而已。
直到，他仔細看著初（chū）之心（xīn）的（de）解題過程（chéng），然後眼睛越睜越大，嘴巴也微（wēi）微張開，露出（chū）了無比震驚的表情。
“妙啊，太妙了，你居然想到了用這種辦法（fǎ），關鍵每（měi）一步算（suàn）式都是那般的幹淨利落，實在是太妙了，太聰明了！”
李老師抑製（zhì）不住的開始鼓掌，“天才，你就是個天才啊！”
“過獎，過獎。”
初之心已經很久沒有聽到來自（zì）數學老（lǎo）師的誇獎了（le），心裏還是挺美滋滋的。
“我現在總算明白，為（wéi）什麽這些孩子這麽崇拜你了，現（xiàn）在我也很崇拜你，你是我見過最有數學天賦的人！”
李老師在徹底領教過初之心的實力後，對初之心（xīn）的崇拜，甚至比那些（xiē）學生還誇（kuā）張。
“我可不可以拜你（nǐ）為師，或者邀請你當我們們的客座老師，孩子們馬上就要高考了，實在（zài）太需要你這樣（yàng）一位數學天才教他們多拿分了！”
李老師一副求賢若渴的表情，就差沒給初之（zhī）心跪下來了。
他這個人，平時古板歸（guī）古板，擺（bǎi）架子（zǐ）有時候也會擺架子（zǐ），但他也實實在在的為了學生好，帶了一屆又一屆的畢業班，算是為了教育奉（fèng）獻一生了。
“好說好說，隻要有空，我都（dōu）是很樂意來幫（bāng）孩子們輔導的（de），我也希望你們都能考上心儀的大學（xué）。”
初之心熱情（qíng）的笑著，爽（shuǎng）快的點頭答應。
本來她就想好好（hǎo）給喬安惡補一下，讓喬安能順利考上她心中的大學，正愁找不到一個好的場合呢，現在她（tā）要是真來（lái）複讀班當客座老（lǎo）師，不正合適麽！
“哇，太好了，我們有天才（cái）老師帶我們了，我們都能考上清北了！”
孩子們也很開心，一個個跟脫韁的野馬一樣，原地（dì）就跳了起來，興奮得不行。
喬安自然也是很開心（xīn）的，對初之心的（de）崇拜也和這些孩子們一樣，直線上（shàng）升。
唯獨最角落裏一個孩子，也是剛才通（tōng）知李老師來的那個孩子，冷（lěng）著臉（liǎn）看著初之心，握緊了手指（zhǐ），眼神充滿了（le）嫉妒。
接下來，初之心又陪著喬安上了語文，外語，理綜等課程，她的表現都是頂尖的優秀，同（tóng）樣驚豔了那些科目的老（lǎo）師。
到了晚上，按照老師的安（ān）排，升學班的學生都是需要上晚自習的。
不同的是，有些學生上到八點，有些學（xué）生上到十點。