“我姓雅，是你們的冒險課老師。”
大家注（zhù）視著站在講（jiǎng）台上的年段長有些畏懼（jù），這老師可毒舌了，他們接下來的日子怎麽過啊！
“冒（mào）險課呢（ne），主要是外出曆練，我會負責帶（dài）大家到各（gè）地了解環境，認識動植物。”
“和自然有些（xiē）像，但（dàn）自然課不允許（xǔ）外出，所以冒險課我會順便講一些自然課的（de）知識。”
“你們愛聽不聽，不聽遇到了就是死。”
“這個你們自己判斷是利大於弊（bì），還是當傻（shǎ）逼（bī）死活不聽。”
“由於（yú）我們（men）也才開學第一天，大家相互都不認識不信任，就不外出冒險了。”
“等到第二（èr）節，我會帶大家出校遊玩。”
她俯身，一隻手（shǒu）撐著（zhe）桌（zhuō）子，一隻手扶眼鏡。
這個動作讓白辰俞幻視溫嶼若代課的時候。
“我們冒險沒有課本，你（nǐ）們一節課不聽就完蛋。”
“所以我的課不許缺席（xí），實在沒辦法的就請假回來後找（zhǎo）我補習。”
“現在，我想聽（tīng）聽你們的冒險故事，大家相互了解一下。”
“或者你們自行討論（lùn）。”
雅鳶說完坐下來（lái），優雅的（de）拿出茶（chá）壺來泡了一壺玫瑰花茶。
自己喝就（jiù）算了，還倒一（yī）點調戲同學，同學們一時都要忘了她（tā）之前嚴厲的性子。
“哈哈哈哈（hā）哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈（hā）！”
隔壁班（bān）傳來笑聲，雅鳶喝茶的動（dòng）作一頓，站起身來（lái）。
“隔壁講什麽笑話呢？我也去聽聽，你們繼續。”
說著就（jiù）走了（le）出去。
同（tóng）學們對她嚴肅的印象又減一分。
二班上的理論（lùn）課，是秋霜嫣和一個同學（xué）觀點不同在辯論。
“你把小（xiǎo）說（shuō）劇本當飯（fàn）嚼了啊？天天想著小劇場變現實版？”
就是聽到（dào）這（zhè）一句所以眾人哈哈（hā）大笑。
張詩茉在一邊憋笑。
“你你你...你談過戀愛嗎！就敢說不發生關係也（yě）能過一輩（bèi）子！”
這是張詩茉給他（tā）的出了幾個理論（lùn）題（tí）目讓他們鍛煉口語。
辯題是愛和（hé）性的關係。
他們都是大孩子了，也該有些這方麵的認知（zhī）和安全意識了。
“我隻是闡（chǎn）述事實，本來人（rén）類也不是一（yī）定要產生後代，都是看個人選擇啊。”
“愛是愛，性是性，愛不是因為（wéi）性（xìng）產生的，性是愛的方式（shì）但不代表性就（jiù）是愛。”
“這和（hé）我有（yǒu）沒有談戀愛（ài）有什麽關（guān）係？”
“我比你聰明一點不行（háng）嗎？”
“家人也有愛，也可（kě）以證明啊。”
秋霜嫣叉著腰說道。
“可是現實哪有能忍住的？”
“你說的好聽，你爸媽不還（hái）是生了你？”
“關我爸媽（mā）什麽事？討論的是愛和（hé）性的關係，也沒（méi）有討論是不是一定（dìng）要做吧？”
“我認為是應該分開理（lǐ）解（jiě）的。”
秋霜（shuāng）嫣說著坐下來不說話了。
雅鳶看她沒有繼續說的意思了就（jiù）往回走（zǒu）。
“奇怪，不就是普通辯論嗎？剛才笑那麽開心笑啥呢？”
說著搖了搖頭坐回椅子（zǐ）。
“老師，隔壁笑啥呢？”
雅鳶手上舉著（zhe）茶杯，淡淡的看他一眼（yǎn）。
“去去去，我也不知（zhī）道。”
她還挺（tǐng）想知道這個辯題讓他們這些學生（shēng）來辯論會（huì）是什麽場麵呢，她得偷偷旁聽一下。