說（shuō）到我們班的羊鋒，可真是無人不知（zhī），無人不曉啊!看!他來了。
聰明的“山羊”
羊鋒挺聰明，成績也不錯。有一（yī）回，上語文（wén）公開（kāi）課，老師問誰給“禁”字組個（gè）詞，羊鋒搶著說：“老師，我來!”老師微笑著點點頭，羊鋒站起來，兩手（shǒu）向後一背（bèi），說：“禁，禁止；禁，情不自（zì）禁。”老師說：“很好!”羊鋒便向大家深深地（dì）鞠（jū）了個躬說了聲：“多謝!多謝（xiè）!”老師也笑著說：“不客氣!”羊鋒兩手背在（zài）後麵一翹一翹的，他們師徒（tú）倆一搭一唱，為公開課增添（tiān）了輕鬆（sōng）的（de）氣氛，於是羊鋒成了隻聰明的“山羊”。
愛美（měi）的“頭羊”
羊鋒是隻很愛美的“頭羊”，有時上課（kè），早預備兩分鍾，他把頭發向上翹一下，問問大家：“帥不帥?”然（rán）後又耍了（le）幾下（xià）太極。老師（shī）來（lái）了，他不慌（huāng）不忙地問（wèn）了一句：“老師（shī），我好看嗎?”老師表揚（yáng）了他幾句，他就（jiù）把手一舉，說：“鼓掌!鼓掌!”同學們一陣掌聲，而這節課師生更是其（qí）樂融融，同學們說是羊鋒的功勞。
樂於助人的“奶羊”
說（shuō）到羊鋒的優點，可要數樂（lè）於助人了。這不（bú），有一次，班上有個同學生病了，整天躺在宿舍裏，難免有時（shí）想家。羊鋒知道後，每天放學去宿舍看他，給他送菜送（sòng）飯。有一天，這個同學心情不好，羊鋒便利用體育課（kè）請了假（jiǎ）。他悄（qiāo）悄地來到宿舍，兩手著地，披著毛毯，在這位同學的床前“咩咩”地叫了幾聲，那叫聲連生活老師都被騙了。結果這個同學（xué）被逗得大笑（xiào）不已（yǐ），忘記（jì）了病痛的煩惱（nǎo）。不久，這個同學的病好了，這個同學的父母很感謝羊鋒，羊鋒不好意思地說：“不用謝，過些日子，我要改名叫‘奶羊’了。”說完便笑了起來。
這就是羊鋒（fēng），惹人喜愛的羊鋒。