到了周五的時（shí）候，舉辦（bàn）培訓班的歡送儀式，蘇念跟著（zhe）大家合影留念，忙得不亦樂乎。
班長金振（zhèn）東還有好些（xiē）個學員都成了蘇念的忠實粉絲，救（jiù）命針現世（shì），對於這（zhè）些中醫來說，無異於一劑強（qiáng）心藥。
尤其是（shì）金振東，他（tā）念叨過不止一次，想（xiǎng）看到蘇念使用救命（mìng）針起死回生，可是這（zhè）種事情可遇而不可求（qiú），蘇念隻用過兩次，每一次都（dōu）是生死攸關。
整個上午都跟著學員吵吵嚷嚷，中午大食堂又專門給學員們擺了好幾桌（zhuō）歡送宴，算是（shì）給（gěi）大家夥送別。
劉教（jiāo）授的誌向在衝擊諾獎，席間就對學員們提出了要求（qiú），這一次回去就（jiù）要開展收治脊髓空洞（dòng）症的病人（rén），務必診斷明（míng）確，收住後，立刻開始（shǐ）治療，一切治（zhì）療（liáo）程序都要按照程（chéng）序進行，嚴（yán）格記錄（lù），每月上報（bào）一次收治病人的情況。
要（yào）是在治療過程中，遇到什麽處理不（bú）了的複雜病情，隨時（shí）可以向（xiàng）大北求援。
蘇念曾經對金振（zhèn）東說（shuō）過，這一次收集治療空洞症的數據，是（shì）為了衝（chōng）擊諾獎，這件事早就在學員中傳開了（le），其實大家（jiā）都（dōu）是醫生，如此大規（guī）模的收治一種病，還是用一種療法，就是不說，大家夥也能猜出來這是為什麽。
想到自己能為衝擊諾獎盡心盡力，學員們無不感到（dào）自豪，紛紛拍（pāi）著胸脯向劉教授保證，一定保質保量完成任務。
吃過了午飯（fàn），學校（xiào）的大巴車負責送學員們去車站，大家將在那裏分道揚鑣。
蘇念也去了車站，在這裏她再一（yī）次向大（dà）家告別，嚴格的說起來，這可是她（tā）的第一批（pī）學生呢！
唐心跟她在一（yī）起，正拿著一塊小（xiǎo）手帕擦拭著眼角，“蘇念，我怎麽有點想（xiǎng）哭（kū）呢？”
蘇念歎口氣“想哭就哭吧，反正也沒有人笑話你！”
“算了，不哭了，下午還要跟你去唐都的診（zhěn）室，眼睛紅腫著多難看？”唐心吸溜了兩下，把眼淚都給憋了回去。
蘇（sū）念的診室需要助手，上一次去唐都，唐心在學校陪著學員們參（cān）觀附屬醫院，蘇念就把馬克（kè）帶去（qù）長見識，這一周馬（mǎ）克去照顧老師托馬斯，蘇念就請了唐心做助手。
時間很是緊張，兩個人早就跟劉（liú）教授打（dǎ）過招呼，瞅著時間差不多了，就（jiù）坐上車子直奔唐都商業大廈（xià）。
這一次老唐（táng）依舊在大廈門口迎接兩人，他年紀（jì）已經不小了，這（zhè）樣的態度著實讓蘇念（niàn）不好（hǎo）意思，她趕緊下車（chē），“唐老，你這是幹什麽（me）？我現在已經是（shì）熟門熟路，就請你不要再來接我了（le）！”
老唐笑得很是隨和“叫唐老就見外了，不多說了，大家夥都（dōu）等著呢！”
上一周，蘇念（niàn）連續（xù）治療病人，結果發現伸手（shǒu）知病的能力出現了衰退，後來經過休（xiū）息，她的這種情況有所好轉，不過她再也不敢過度使用伸手知病（bìng）了（le）。
這個（gè）能力來的很是突然，蘇念害怕（pà）有一天過度使用，會出現徹底失去超能力的情況，所以這一周都（dōu）是小心使用，不敢再像以前那樣無節製的看診。
萬一有一天（tiān）過度使用，造成她徹底失去這種能力，那可就糟糕了。
。