周（zhōu）一上課之前，劉教授先召集大家開了一個短會，總結了上一周的教學情況。
目前蘇念的班級教學進度最快，也許是個人崇拜的原因，她班裏的（de）學員們都帶著一股不學會不罷休的勁頭。
劉教授成名數十年，自有他的個人魅力（lì），因此教學業績也很不錯。
隻有丁愛芳的（de）班級進度不大，論起原因來很簡（jiǎn）單，對於這套針法，丁愛芳知道的並不多，根本說不清楚原理，學生們學著也（yě）沒勁。
丁愛芳很是苦惱，無奈的說“教授，蘇念，你們的班級都是一門心裏忙著（zhe）學習，我（wǒ）的班裏死氣沉沉，一下課大家就想著出去玩（wán），再這樣下去，我都教不下去了（le）！”
蘇念和劉教授（shòu）對視一眼，明白（bái）不能聽之任之，必須重（chóng）視這件事，因為隻有將三個人所教授的針法合起來，才能達到治療疾病（bìng）的目的，要是丁愛芳教授的這部分，大家都（dōu）掌握的不好，勢必會影響（xiǎng）到整體的治（zhì）療效果。
劉教授（shòu）當即決定，“這樣吧，這一周我和蘇念輪流去二班帶一次課，要（yào）是一切都順利，爭取這個周末就（jiù）結束教學（xué）！”
在劉教（jiāo）授的計劃（huá）中，培訓班隻（zhī）是其中的一個環節，他的目標不是教學，而是要讓這些醫生盡快學成，回到（dào）各自的醫院（yuàn），迅速把治療空洞症這一（yī）塊開（kāi）展起來（lái）。
這樣一來，才能采集數據，盡快湊（còu）夠申報諾獎需要的人（rén）數。
“這個（gè）情況，你倆各自心裏有數就好，”劉教授歎口氣，短短幾天時間，他的白頭發又多了不少，看樣子這段時間勞心費神，實（shí）在（zài）是累得不輕。
“教授，我已經收到了回執，一家（jiā）國際有名的期刊願意收錄咱們的論文，”一聽關係到諾獎，蘇念趕緊匯報這個情（qíng）況，“下個月論文就能發出（chū）去！”
劉教書一拍大腿，興奮之色溢於言表，“太好了，先文，然後找人給咱們提名，等到提名上了諾獎評選委員會，這第一關就算是過去了！”
蘇念不是太（tài）懂評審的程序，有些好奇，“提名的人是不是很重要？”
“那是當然，”劉教（jiāo）授為小（xiǎo）徒弟做著科普，“提名的人必須是諾獎評審委員會的成員，這樣的（de）人可是不多，現在世界（jiè）上有資格提名的不過隻有八個人，”
他緊接著介紹了一下這八個人，都是在醫學（xué）界（jiè）做出過傑出貢獻，甚至還有終身成就獎的醫學界大佬。
“可惜（xī）沒有咱們國家的人，”丁愛芳一聲沉重的歎息，“想要說（shuō）動這些（xiē）人提名咱（zán）們（men）的項目很（hěn）難，不（bú）過現在隻有（yǒu）走（zǒu）一步看一步了！”
劉教（jiāo）授很想反（fǎn）駁丁愛芳的話，不過目前國際大趨勢就是（shì）這樣的，丁愛芳（fāng）說的也是實際情況（kuàng）。
蘇念把這些（xiē）名字記在（zài）心裏，決定有時間的話，就找馬克好好打聽一下，他是（shì）歐洲有名的外科醫生，對於（yú）這些情況肯定是了若指掌。
等到吃午飯的時候，蘇念就（jiù）看到了在炒麵（miàn）窗口派隊的（de）馬克，趕緊（jǐn）去排在（zài）他身後，“馬克，你也愛吃辣醬炒麵？”蘇念笑嘻嘻的跟馬（mǎ）克打著招呼。
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