準備入（rù）學
我提前一（yī）周來到表姐家，是（shì）為了準（zhǔn）備（bèi）插班生考試。如果學習不好，學校不（bú）會輕易收的（de）。那時候我才知（zhī）道，因為我不屬於那個學區，為（wéi）了讓我上學姑父是要托關係找校領導通融（róng）的。如果我考試不通過，那麽托關係也不好使了。我在農（nóng）村中學自然學習不錯，但是到了城裏中學，究（jiū）竟算何種水平，我也不確定。
當時正處寒假，家裏隻有我和表姐丶姑父。姑媽已經去忙事業（yè）了，不常回家。連續一周早晨六點，姑（gū）父叫醒我起床複習。來的時候（hòu）帶著上學（xué）期的課本，認真地看書準備考試（shì）。我底子著實不錯，我最後語文和數學都是滿分通過了考核，全校唯一。
我很（hěn）高興，因為我終於可以留下來上學了，而且姑父（fù）不無需再（zài）托關係或者額外花錢。姑媽把（bǎ）我從農村撈到城裏，是出去對我的心疼丶憐憫和珍惜（xī）。但是她很少回家，教養的責任（rèn）和負擔，落在（zài）了姑父的肩上。
為了讓我來上學，姑父和姑媽之間是有分歧的，他們（men）為此吵架我也有所耳聞。有一天我聽到姑媽在和表姐爭論後，跑進臥室哭了起來，接著（zhe）表（biǎo）姐又進去安慰。從門縫中我看到姑媽趴在床上哭。零星捕捉的言語（yǔ）中，我感受到這些爭吵是和讓我讀書有關（guān），我很緊張，自己給別人添麻煩了。後來表姐告訴我，姑媽為了強迫姑父接受我來上（shàng）學，不（bú）惜以離婚相（xiàng）要（yào）挾。
我（wǒ）知道姑（gū）媽對我好丶重視我。姑父妥協之後（hòu），所有我入學事宜卻都是他在奔跑辦理的。他在單位是個小幹部，先請單位大領導開（kāi）介紹信，然後去學校找領導（dǎo），辦理我的借讀手續。
即使我那時候還小，也很清楚接受（shòu）我來讀書不是個容易的（de）決定。我們兩家關係向來不親近，有很（hěn）多方麵的原（yuán）因，曆史的丶經濟的。再長大一點後，我更加深刻地（dì）理解了姑父推辭背（bèi）後的擔憂。一個孩子來家裏上學，可預見要（yào）持續好多年，孩子在成長丶事態會變化，這是非常大的（de）責任，有很多的未知和風（fēng）險。隻有（yǒu）極度有擔當和度量的人（rén）才敢於承擔這樣的大任。可想而知，如果一切順利丶我如願考取好的大學，皆大歡喜。可是倘若這期（qī）間發生（shēng）任何意外丶産生任何矛盾或（huò）者委（wěi）屈，或者花了幾年學費仍學得不怎麽樣，兩（liǎng）家人所有的付出都打了水漂，關係會更加緊張。
我是打心底感謝（xiè）他們接受我來讀書，一（yī）定克服了很多難關，需要有很（hěn）強的信念才（cái）可以。姑媽有遠見，姑（gū）父更不是一個平凡胸襟的人。而我，是個給別人添麻煩的人，給父母增加負擔的。但是我真的想好（hǎo）好學習，我暗暗發誓要用功，不枉費大家的苦心，也對得起自己少小離家（jiā）丶與父母分離。