旁（páng）人是很難理解的，不過是一首搞笑的歪詩，怎（zěn）會讓一個拒不合作的精神疾病患者產生了如此劇烈的反應？
陳歡已（yǐ）經是淚流滿麵，接過小盒子，打開看到那裏麵靜靜（jìng）躺（tǎng）著的小熊，她跪在地上嚎啕大哭。
腦子裏想到的，都是跟陳萌小時（shí）候在一起的畫麵。
陳（chén）歡屬於（yú）那（nà）種比較遲鈍但是很用（yòng）功的小孩，學（xué）東西不算快，偏偏（piān）祝秀秀又對她寄予厚望（wàng），主張笨鳥先飛。
所（suǒ）以從（cóng）很小（xiǎo）開始（shǐ），陳歡就背古詩，學鋼（gāng）琴，學不會就要被嚴厲的祝秀秀訓斥。
但（dàn）陳萌剛好相（xiàng）反，陳萌是（shì）那種學什麽（me）都不走心的人，玩心（xīn）和吃心貫穿（chuān）了她整個童（tóng）年，祝秀秀自從有（yǒu）了陳歡以後對陳萌就采取了（le）放養，美其名曰是尊重孩子的天性，其實就是懶得管她。
這首（shǒu）最簡（jiǎn）單的春曉，是陳歡在2歲時候祝秀秀教她的，祝（zhù）秀秀在（zài）裏屋教陳歡（huān），7歲的陳萌在客廳擦家具，把抹布都甩成二人轉的（de）手絹了（le），陳萌可以（yǐ）把（bǎ）一切痛苦（kǔ）的事情變（biàn）成她自己的遊（yóu）戲。
哪怕（pà）是被（bèi）祝秀（xiù）秀強迫做（zuò）家務，她也能把（bǎ）家變成她自己的遊樂場，陳歡什（shí）麽都不用做，可（kě）是她（tā）從小就非常羨慕陳萌（méng）。
從（cóng）陳歡（huān）有記憶開始，陳萌就沒有任何煩心（xīn）事（shì）。
那天，因為背不（bú）好這首最簡單的兒歌，小陳歡被祝（zhù）秀（xiù）秀罵得非常慘，一般來說（shuō）小孩子對幼年時的記憶幾乎很少（shǎo），除了諾諾那種遺傳老爸智（zhì）商的聰明小孩之外，像（xiàng）陳歡這（zhè）樣智（zhì）商普通小孩，若是能記起2、3歲時候的事兒（ér），必然是非常印象深刻的事。
陳歡被罵得（dé）一直哭，祝秀秀氣得摔門出（chū）去（qù）了（le），驕傲的她接受不（bú）了自己生了個資質駑鈍的笨小孩，陳歡哭的正難（nán）受，一抬頭就（jiù）看到一個手絹做（zuò）的迷你小熊（xióng），陳（chén）萌拿著熊掐著嗓子念這首（shǒu）歪（wāi）詩。
正經的記不住，記這樣的歪詩卻是（shì）過耳（ěr）不忘，陳歡破涕為笑，看著陳萌抱著熊，姐倆一起笑...
這些（xiē）回憶都湧到頭上，陳歡抱著這個熊，突然發現，這個（gè）手絹是她送給諾諾的。
上次，她買了東西去（qù）送給諾（nuò）諾，其中就有這塊手絹。
小熊還是當年的樣子，可（kě）是有些人有些（xiē）事，再也回不去了。
“姐！！！”
陳歡跪在（zài）地上，抱著小熊痛哭。
這些天（tiān）壓（yā）抑的情緒在此刻都宣泄出來，與其說她不能接受自己是精神（shén）病，在發病的時候傷了那麽多無辜的小孩，不如說，她接受不了她（tā）竟然害死了自（zì）己的姐姐！
那麽好的姐姐，那個從小到大護（hù）著她的姐姐，竟然是她害死（sǐ）的！
陳歡放聲大哭，哭了（le）幾聲後，突然抬頭，以一種前所未（wèi）有的堅定（dìng）問工作人員。
“這個是誰送的！我要見她！”
“人已經走了，而且也過了探監時間了。”工作人員冷（lěng）冰（bīng）冰拒絕。
“我（wǒ）有重要（yào）的情（qíng）況要反應！”
這句話猶如驚雷，馬上引起工作人員（yuán）的重視，因為之前陳歡表現的都是非常懦弱的狀（zhuàng）態（tài），也不肯配合。
“但是，我（wǒ）隻能對給我熊的人反應，別人我不說！”這是陳歡此生裏，最有勇氣的一次。