比起說，雲璽更擅長（zhǎng）做。
他撿起一根樹（shù）枝，在前方的空地上（shàng）塗塗畫畫。
江生挪到雲（yún）璽背後，跟他站在同一個視角去觀察（chá）。
小孩子的腦（nǎo）海（hǎi）裏天（tiān）馬行空（kōng），一般很難用（yòng）畫圖的方式完整（zhěng）展示（shì）出來，但雲璽（xǐ）在這方麵顯（xiǎn）然是有些天賦的。
他用波浪線代（dài）表大海，用箭頭代表他們前進的方向，畫了一張完完整整的地圖。
地圖彎彎繞繞，看上去像迷（mí）宮一樣。
喬畫看得似懂非懂，她知道雲璽不會（huì）回答自己，就（jiù）去請教江生她指著地（dì）圖上那個（gè）長方形的標誌，“這是我們（men）早上（shàng）撿到路標（biāo）的位置？”
“應（yīng）該是。”
在撿到路標（biāo）的位置有兩個選擇，要麽向（xiàng）左，要麽向右。元易文當時選擇了右邊（biān）。根據雲璽的地圖來看，他們向右走了五百米之後就開（kāi）始圍繞著一（yī）個點轉圈子了。
江生問雲璽：“去裂穀那條路應該（gāi）向左行駛，對嗎？”
雲璽點點頭，在路邊和裂穀之間畫了一個雙（shuāng）箭頭，寫（xiě）著2.5千米。
江生回頭去（qù）看弗西斯。
弗西斯立刻給出肯定的回答：“按（àn）照昨（zuó）天晚上我們步行（háng）的速度來看，從沙灘到裂穀應該是2800米左右。”
鑒於弗西斯之前的表現，沒有任何人會對他的計算結果產生懷疑！
喬畫鼓勵的對著雲璽豎了個大拇（mǔ）指，然後才（cái）提出（chū）疑問（wèn），“那我們要原路返（fǎn）回嗎？”
“未必。”元易文指著雲璽畫的地圖，“如果（guǒ）我們（men）是繞著這個地方在（zài）轉圈子，那隻能證明沒有走出去（qù），不能證明現在這條路不是（shì）路標箭頭所（suǒ）指的方向。萬一（yī）裂穀（gǔ）那邊也不是怎麽辦？再倒回來嗎？”
“那現在（zài）怎（zěn）麽辦？”南歌問，“去裂（liè）穀那邊（biān）還是順（shùn）著這條路（lù）繼續往前走？”
“不是吧？”高揚（yáng）滿腦袋問號，“你們不會真的相信這個小兔崽子的一麵之詞吧？”
“嗯。”江生彎腰把雲璽抱起來，十分溫柔的揉了揉他（tā）的頭。
雲璽就像找到依（yī）靠的幼獸，用腦袋蹭了蹭江生的手（shǒu）心，指著西南方向，奶聲奶（nǎi）氣（qì）地蹦出一個字：“走。”
“走嗎教授？”江生問薑鴻。
薑鴻扶著樹幹站起身來，毫不（bú）猶豫的揮手，意思是“走就走（zǒu）”。
周（zhōu）青和弗西斯一左一右扶著（zhe）薑鴻，默契得像做過千百次。
這個團隊應該都是老搭檔，這一點從四人親密無間的合作就能看出來。通常是（shì）其中一個（gè）人做一（yī）個手勢，另外三個人就能（néng）意會。
元易文的團隊顯然就沒這麽和諧，一共（gòng）四個人，卻分成了三個陣營。
高揚說（shuō）：“要返回你們自己返回，老子才（cái）不（bú）回去，你們把屬於我的那份物資分給我，大不了老（lǎo）子（zǐ）自己（jǐ）走（zǒu）！”
宮野佑二沒這麽臭的脾氣，他純粹是因為頭（tóu）實（shí）在是太暈了，努力（lì）了好幾次都站不（bú）起來。
“我就在（zài）這裏等你們（men）。”宮野佑二心想，既然大家意見不統（tǒng）一（yī），那至少有一方是錯誤的，等錯誤的那一（yī）方調頭時，自己再加入隊伍也不遲。
接下來輪到沉默寡言的莫沉發表看法，他（tā）言簡意賅（gāi）地說：“我跟元總走。”
元（yuán）易文無所（suǒ）謂高揚（yáng）走不走，他關心的是宮野佑二，“你怎麽了？臉怎麽這麽紅？”