從清源北路往前（qián），走進了一家書店，書（shū）架上有一個追風箏的人（rén）。當手握（wò）住細線，紙箏高飛，而風呼之欲出。
現在（zài）它如此自由。
抬頭一看，我（wǒ）發現了天空晴朗，白雲在頭（tóu）頂轉悠，正好在一所高（gāo）校的塑膠跑道上，一個放風箏（zhēng）的小女孩，像一隻春燕（yàn），眉間跳躍著一抹明媚的秀色。
我，獨（dú）自一人漫步，風箏成了意外的風（fēng）景（jǐng）。
它讓我回到了（le）童年，很（hěn）多時候，我好像是父母放出的長線（xiàn）。一旦（dàn）手中的線斷了（le），風箏，作為靈魂的寄托，找不著（zhe）北，心中不免浮現一絲悵惘。
如果可能（néng），我（wǒ）願穿越。風（fēng）仍無止息地使（shǐ）紙箏更高、更遠。在春天到來的一瞬，把自己（jǐ）提升到了新的境（jìng）界，我看見它飛上（shàng）去，像（xiàng）一位夢中的天使，翩（piān）翩，又極像是一幅（fú）若隱若現的畫卷。
影子
在清華園（yuán）裏照（zhào）相。正午（wǔ）的陽光，顯得很燦（càn）爛。背景是清華學堂（táng），天很（hěn）藍，那棵大一點的木葉，正在（zài）返青。而坡屋頂的（de）紅色，十分鮮明（míng）。
這時，我忽然想起，剛在校史館裏看到的林徽因（yīn）——“你是人間的四（sì）月天”。
恰好我來的時候，也是四月。我愛鶯飛草長，也愛春和景明。
當然（rán），還有我（wǒ）腳下的影子。一個叫作崔國發（fā）的詩人，到此一遊。很多時候，我熱衷於（yú）帶著自己的影子，樂於被陽光倒映。但是這一次（cì），朝聖似的——
卻有一顆深受鼓舞而更加激動的心，和雖算不上炯炯但無比堅毅的眼神（shén）。
把自己的一個表（biǎo）情，和清華聯係（xì）在一起。
作（zuò）為一種（zhǒng）見證，鏡頭定格，我仿佛聽（tīng）見了，樹蔭下的學子齊唱：自強不（bú）息、厚德載物——我多年（nián）前就聽（tīng）說過（guò）的校訓，在學堂中被再一次重溫。正如人間四月（yuè）天的一縷春風，引人入勝（shèng）。
我（wǒ）想，一個相形見絀的詩人，該怎（zěn）樣加持理想的姿態，重鑄一具智慧的靈魂？
原載於《星星·散文詩（shī）》2020年第（dì）1期