光腦計算機比（bǐ）賽中（zhōng）還涉及到一（yī）些計算機知（zhī）識，所以對參賽選手（shǒu）的要求是非常高的。
距離正（zhèng）式上交作品（pǐn）隻剩下了（le）不到半個月的時間，唐艾奇很著急。
“貝（bèi）兒，怎麽辦啊，我們的作品還沒做出來呢（ne）。”
參加的選手（shǒu）可以組隊，最多不能超過五個人，所（suǒ）以唐貝（bèi）兒和唐艾奇自然是一（yī）隊。
至於王麗麗，則是選（xuǎn）擇和大四年級的（de）學長張（zhāng）全一塊組隊比賽。
其他參賽的學生也進入了緊張階段，但唐貝兒似乎漫不經心的，像是沒有將比賽放在心（xīn）上。
“哦，還早呢，下周我們再做也來得及。”
唐艾奇聽（tīng）到貝兒的話，輕輕的歎氣。
“唉，好吧，不過這真的沒問題嗎？”
唐貝兒在和（hé）戰連（lián）鈺連（lián）麥打遊戲，沒（méi）有心情理會唐艾奇（qí），隨意的應（yīng）了兩聲。
電話（huà）中傳來（lái）了戰連鈺的輕笑聲。
“連鈺哥哥（gē），你（nǐ）笑什（shí）麽？”
“嗯，沒笑什（shí）麽，隻是覺（jiào）得你很可（kě）愛。”
戰連鈺突如其來的誇獎，讓唐貝兒臉色一紅，差點按（àn）錯了遊戲技能。
忽然挺難為情的。
她穩住了情緒，手指快速的操作著遊戲人物，很快，遊戲贏了。
“連鈺哥哥，你覺得（dé）我（wǒ）會拿冠軍嗎？”
她其實很在（zài）乎（hū）童（tóng）養夫對（duì）她的看法，如果沒拿到冠軍的話，童養夫應該會很失望吧。
卻聽到了童養夫安慰的聲音。
“你拿（ná）不拿冠軍，你都是我（wǒ）的貝兒。”
這一句話比（bǐ）任何鼓勵的話都管用，唐貝（bèi）兒瞬間鬥誌滿級。
“那我更要拿冠軍了（le），如果我拿了（le）冠軍（jun1），你要請我（wǒ）吃好吃（chī）的。”
戰連鈺寵溺的笑著：“好（hǎo）。”
掛了語（yǔ）音之後，她便回到（dào）了房間，開始研究（jiū）比（bǐ）賽的項目。
光腦計（jì）算（suàn）機對她來說並不難，隻需要隨便動一下手就行。
但這是她和唐艾奇一塊合作的項目，那麽就（jiù）不能隻是她一個人動手。
不如就趁（chèn）著這次機會，指點一下艾奇吧，讓他也鍛煉下。
於是，在接下來的幾天中，唐艾（ài）奇（qí）被唐貝兒安排了諸多作業。
唐艾（ài）奇連玩（wán）的時間都沒了，但他並沒有抱怨，反（fǎn）而樂在其中。
學校，王麗麗因為（wéi）和大四的學長張全合作，整個人十分驕傲。
“真羨慕你啊，你才大一就被大四的張學長（zhǎng）邀請（qǐng）進組（zǔ）了呢，以後你（nǐ）進物理研究院是遲早的事啊。”
張全學習出色，有傳言他（tā）將（jiāng）進入了（le）物理研究院。
當然了，b大不缺天才，尤其是之前（qián）出了宋墨這（zhè）個物理天才，張全也沒什麽稀奇的。
但對於大一的學生來說，能（néng）夠進入物理研究院（yuàn）還是了不得的。
天才也不是隨（suí）處可見的。
王麗麗終（zhōng）於再次（cì）感受到（dào）被人重視的（de）滋味了，心情（qíng）很（hěn）愉悅，餘光看到了走進來的唐貝（bèi）兒（ér）和唐艾奇，神色不由（yóu）一（yī）暗。
“張學長對光腦計算機這個項目很有信心，他從去年就開始準（zhǔn）備了，我能夠加入是我（wǒ）的榮幸。”
她（tā）說話的聲音放大了一些，似乎是（shì）故意說出來讓唐貝兒聽到。
班裏的（de）同學（xué）發現唐貝兒和唐艾奇來了，忽然覺得氣氛有些詭異。
王（wáng）麗麗（lì）走上（shàng）前，笑著（zhe）詢問（wèn）；"你們的項目設計準備好了嗎？如果遇（yù）到不懂的，可以問（wèn）我。"