因為學校（xiào）近期發生的（de）一（yī）些從科學角度（dù）無法（fǎ）解釋的現象（xiàng），使得全校師生人心（xīn）不安，特別是校領導，如何安撫學生、如何平息社會輿論都成為最近的工（gōng）作重點（diǎn）。
本次政法係（xì）學生會常務會議的主題也是討論如何安定“民心”，將政（zhèng）法係各項學習和工作引入正常軌道。大家你一言我一語地各自發（fā）表著意見。
“同學們，雖然（rán）最近（jìn）關於情人穀鬧鬼的傳言傳得是沸沸揚揚，但畢（bì）竟（jìng）都是傳言，我們中沒有一個（gè）人是事件的親曆者，所謂‘耳聽為虛、眼見為實（shí）’，更何況今天科技進步到‘眼見’都不一定‘為實’的程度，所以我覺得大家應該從自身做起（qǐ），抵製各種流（liú）言蜚（fēi）語。
”張哲首（shǒu）先表明態度。“是啊，我們接受了這麽多年無神論（lùn）的教育，不能因為一個個荒誕的故（gù）事而（ér）改變了信仰。”程芸也跟著張（zhāng）哲的思（sī）路繼續引導著大家。
她看（kàn）了一（yī）眼小萌，說道：“小萌，你也談談你的看法。”小（xiǎo）萌（méng）聽到程芸（yún）“點名”，不知該如（rú）何“表態”。
自己親身經曆的事情（qíng），讓小萌對很多未知事物不願妄（wàng）下結論，可是此情此景，小萌又不能保留意見，她知道大家在等著她（tā）承（chéng）接張哲、程芸的（de）觀點，將今（jīn）晚的討（tǎo）論推向**。
違心的事做不來（lái），小萌清了清嗓子。
“最近校園裏的各種傳聞，我覺得不（bú）能在沒有調查（chá）清楚（chǔ）的情況下隨便表態，我的建議是成立專門的小組，對整件事情進行調查。
”“你沒事吧小萌，你的意思是（shì）咱們（men）成立一個捉鬼小分隊，不學法（fǎ）律改學玄學？”程芸嘲笑地看著小萌。
“小萌（méng），你的意思是（shì）想調查（chá）清楚這鬧鬼事件的（de）背後是否有（yǒu）人為操縱（zòng）的因素，是嗎？”張（zhāng）哲趕緊為小（xiǎo）萌圓場。
“我確（què）實不知（zhī）道這次的事件到底是有人在搗鬼，還是有鬼在搗鬼，總（zǒng）之，我希望有興趣（qù）一探究竟的同學們可（kě）以聯合起來，把背後的真相找出來。
”“夠了，宋小萌同（tóng）學，請你不要再（zài）說下去了。簡直就是（shì）個瘋子。
”程芸堅決（jué）地打斷了小萌，她看著張哲說道：“你看看，咱們（men）政法係學生會的副主（zhǔ）席盡然公開（kāi）說出這（zhè）樣一番言論，你覺得要是傳出去，咱們係（xì）是不是得改名了，幹脆叫神棍係算了。
”“好了好了，今天（tiān）咱們如此開放地討（tǎo）論這個話題，也是我當初考慮不夠周全，今天先到這吧，大家下去就不要把會上的內容（róng）進行傳播了。
”張哲就這樣草草結束了討論。會後，小萌被張哲叫住了。“小萌，我發（fā）現你最近有（yǒu）些不對勁，你如果信任我，可以給我說說。
”自從小萌疏遠李（lǐ）想以來，她心裏的話就（jiù）再也沒人可以訴說了。聽到張哲這麽說，心裏頓感溫暖。
“張（zhāng）哲師兄（xiōng），我知道自己剛才的表現讓你失望了，可（kě）我不想說違心的話，因為我真的感覺到咱們學校有很多怪異的地方。而（ér）且我自己（jǐ）也經曆了一些匪夷所思的事。
”小萌隨即將自己曾（céng）經的經曆告訴（sù）了（le）張哲（zhé）。
聽完小萌的講述，張哲（zhé）沉默了，他拍