來到（dào）泰山國際學校，我覺得老師同學們對我都有（yǒu）很好，這裏的環境也很（hěn）好。
期中考（kǎo）試後，我想我考得一定很（hěn）好，因為我（wǒ）覺得這一段時間學（xué）得（dé）不錯。可是卷子發下來一看，我才考了八十幾分，真讓我大吃一驚，心想，別人都有考（kǎo）了九十幾分，班裏最差的同學都快趕上我了。這讓我（wǒ）難過得流下了眼淚（lèi）。心想：“我一定要好（hǎo）好找出錯誤並改正（zhèng）過來。”於是我擦幹眼淚仔細地看了一（yī）遍，發現我（wǒ）錯的最多的是拚音題。我心裏說：“考不好了。”因為這是我的老（lǎo）毛（máo）病，原來的老師都沒（méi）有幫我治好這（zhè）個（gè）病。在我焦急萬（wàn）分的時候，劉老師伸出溫暖的手，說：“我（wǒ）幫你補課好嗎?”頓時（shí）我眼裏充滿了激動的熱淚。當天晚上，老師就開始了輔導，給我補一年級（jí）的拚（pīn）音課。老師讓我聽寫b、p、m、f，我不會，老師就把這些字母寫在黑板上讓我記。開（kāi）始，我隻記下（xià）了一點。老師就和藹地對我說：“這幾個字（zì）母很難分辨，你要想（xiǎng）辦法記住它們。其（qí）中，最好記，b像6，q像9，另外兩個就跟bq相反，我聽得很認真（zhēn），老（lǎo）師說完我就認真練習，終（zhōng）於把這些難記的字母記住了。老師下午考我的時候，我都寫對了。老師鼓勵我學好（hǎo）其它拚音知識。我的心裏一股熱流衝（chōng）上來，差點（diǎn）掉下眼淚。自從這件事後，我更加喜（xǐ）歡老師的語文課了。
我盼望著下一次考試的（de）到來（lái），我（wǒ）要考好（hǎo），不但為了我自（zì）己，也（yě）為班級爭光。