“大（dà）凶！”蘇洛驚道。
“你別急，你家（jiā）沒問題（tí），有問題的（de）是這個（gè）羅盤。”師父道：“我推測它根本不是普通的風水羅盤（pán），而（ér）是定點指向性的羅（luó）盤。
這方麵的東西（xī）我沒教過你，我現在簡單給你講一下。
每個地方都有（yǒu）獨特（tè）的磁場（chǎng），山水地勢，地下的（de）礦脈金屬皆對磁場有（yǒu）影響。
一般的羅盤（pán）就不提了，而你這個羅盤（pán）不是用來測風（fēng）水的，而是用來記錄地址的，記錄的那個地方是大凶之地。”
蘇洛（luò）：“類似於指南針？”
“對（duì）。”師父道：“指的是一處斷山。斷（duàn）山乃是十（shí）不葬之一，山土是氣，氣斷（duàn）了可還了得。”
“師父，你說（shuō）它（tā）指的是一處墓地？”蘇洛覺得手中的羅盤有些不吉利。
“不僅如（rú）此，要把羅盤（pán）養成……你就當養成指南針吧。需要把羅盤放在墓穴裏……做法，你就當（dāng）做法吧。”
師父無（wú）奈：“太專業了你也不懂，早知道當（dāng）初教教你這（zhè）些了。但是（shì）現在都崇尚科學，小時候教你這些我怕你（nǐ）接受不了（le）。
跑題了跑題了。總而言之，你這羅盤是它指向（xiàng）的那個墓（mù）地（dì）裏放了很久很久才能養出來的指南針。
它已經記住了自己的（de）歸處（chù），所以一直指著那兒（ér）。”
“我去。這東西居然是墓裏頭來的。”
蘇洛頓時感覺手（shǒu）上的東（dōng）西散發著陰寒之氣，哪怕她在陽台上曬著太陽都覺著（zhe）背脊有一（yī）股涼意，心裏頭直（zhí）發毛。
遠在武當為了信號而立於屋（wū）頂的師父張了張口，最終還是沒說出口。
這東西不僅是墓裏來的，還是棺裏來的。
“洛洛，你拿張紅紙（zhǐ）裏頭放點糯（nuò）米，給它包（bāo）起來（lái）放好，平（píng）時不要帶在身上。”
這羅盤（pán）放在凶墳的棺木裏陪（péi）死（sǐ）人，說不定上頭沾著屍（shī）毒，而糯米正好解屍毒，故而他如此吩咐。
蘇洛連連點頭（tóu）：“好的好的。”
電話掛斷（duàn）後她連忙叫（jiào）了超（chāo）市的外（wài）賣，糯米和紅紙很快送來。
她恭敬地將（jiāng）羅盤請進紅紙，一邊（biān）撒糯米還一邊念念有詞。
“富強、民主（zhǔ）、文明、和諧、自由、平等、公正、法治……”
花曼妮等（děng）人（rén）看她（tā）神神叨叨的，也不敢多問（wèn）什麽，隻要不是紮小人詛咒宋老師就行。
這麽（me）一來蘇洛倒暫且放下和宋千俞的恩怨情仇，安安分分看了一整天書，就連中飯晚飯都是花曼妮等人幫忙帶的。
為了表示感謝，室友三人的飯都由她（tā）請了。
花曼妮她們自然萬分樂意。
第二日便是周一，學校正式開課。
畢竟武術（shù）是主修，金融是輔修，所以課還是以武（wǔ）術的為主。
剩下空餘時間可以去金融那邊聽課。
而周一上午第（dì）一節就是訓練課。
武術（shù）班的同學們集中在訓練室裏怨聲載道（dào）。
“完了完了，一個暑假我都沒好好（hǎo）練（liàn），胡教授不得削死我（wǒ）！”
“我（wǒ）也是，我現在連劈個叉都覺得蛋疼（téng），我廢了。”
“第一節課肯定是測（cè）試，不知道醫院（yuàn）急診（zhěn）有（yǒu）多少部急救車可供我們使（shǐ）用，啊！！！”
怒吼中的男同學一轉身，看到（dào）門口款款而來的班裏唯四女（nǚ）生，眼睛放光！
“老大來了（le）！”