殷朔的長發瀑布一般垂下來，順滑如同上等的絲緞。韓複（fù）想（xiǎng）著，史（shǐ）傳陳後主寵妃張麗華發長七尺，光可鑒人。他當時總想著，一共就那些營養，頭發越（yuè）長到了發尾肯（kěn）定毛躁幹枯分叉，怎麽可能還一以貫之的漂亮。可自從將殷朔頭發握起來（lái）他才知道（dào）果然竟有這樣完美的長發，殷朔的頭發太過滑順，他甚至不敢用普通的絲帶或者發圈去紮起來，因為發圈會因為頭發的光澤而落下來。韓複小心翼翼地替小孩束好頭發，殷朔自己倒像是不很在乎，犯迷糊的時候偶爾就咬兩根頭發在嘴裏，兩人一起出去，卻見大家都用瞻仰偶（ǒu）像的眼神望著殷朔（shuò）。韓複麵沉如水，“繼續（xù）訓練。”於是，殷朔回到隊伍裏，跟大家一起做傳接球的練習。晚（wǎn）上回去的時候，韓複特地帶殷（yīn）朔去吃（chī）z大小巷子裏的過橋米線，小孩燙得直唆舌頭。吃過了晚飯韓複問殷朔，“還想去哪？”他是打定了主意要小孩開心些的。殷朔看著他，“隊長說過兩天一起去（qù）唱歌，我什麽新歌（gē）也不會唱。韓，你教（jiāo）我練歌吧。”韓複突然覺（jiào）得，過橋米線（xiàn）實在是燙，燙（tàng）得自己都冒汗了。殷朔望著（zhe）韓複，“總（zǒng）該（gāi）有一（yī）首（shǒu）拿手的吧。”韓複心道，嗯（èn），總該（gāi）有一首能聽的。於是，韓家長想了想（xiǎng），“這樣吧。我們先在家裏試煉，我帶你（nǐ）學——”韓複靈機一動（dòng），“學周傑倫的！”“周傑倫？”小孩對（duì）這個人名並不熟悉。韓（hán）複點頭，“周（zhōu）傑倫是這個（gè）時代最紅的歌（gē）手，最有風格的。嗯，他有一首歌，特別適合你。”“什麽歌？”殷朔有了興趣。韓複頭皮發麻，“忍者。”為什麽不是雙節棍，開玩笑，忍（rěn）者（zhě）明明比雙節棍還念叨（dāo），而且雙節棍（gùn）太紅，唱錯了誰都知道。“好啊。”小孩跟著韓複回去。“居酒屋（wū）裏的小（xiǎo）神龕離鋪滿鵝（é）卵石的玄關差不多一米寬的信仰我坐著喝味噌（cēng）湯”小（xiǎo）孩跟著（zhe）千千靜聽開始學。韓複聽他居然念得（dé）煞有介事，明白了，r&b就是給（gěi）你們這種人準（zhǔn）備的（de）。韓複用自己隨身（shēn）工具箱裏的錄音筆錄下殷（yīn）朔的（de）跟唱，重新放的時（shí）候居然發現效果非常不錯。小孩（hái）學了一首之後不甘心，還要學記住這一天“尊敬的老師，親愛的同學（xué）們：大家，早上好。很（hěn）榮幸也（yě）很高興有這個（gè）機會能坐在這裏同母校的同學一起分享關於高考的經驗。老師說，讓我在說分享（xiǎng）高考經驗（yàn）的同（tóng）時再加上成功的喜悅。我問自己，今天坐在（zài）這裏，看著我熟悉（xī）的校園，那些美麗的（de）風景還有同樣努力勤（qín）奮（fèn）為自己的夢想而奮鬥的學弟學妹們，我到底算是成功（gōng）了嗎？也許，在高考上，算。但是（shì），人生的道路才剛（gāng）剛開始，我從伯德（dé）走向我自己的人生。”殷朔（shuò）說到這裏，就聽到雷鳴般的掌聲。