王岩欣賞的看著張穎，笑（xiào）道：“張老師你誤會了，我是來找李校長問題的，來這兒（ér）走圈，不（bú）是存心要打擾你的（de）學生學習。”
王岩又對張穎欣賞了一番，這張穎（yǐng）的皮膚還真是好，白裏透紅，真（zhēn）如那養生大家說的白絹裹朱砂，小嘴紅豔豔的，說（shuō）不出的動人，王岩要是早知道她的齙牙消失了，早跑來跟她套近（jìn）乎了。
張（zhāng）穎對王（wáng）岩欣賞（shǎng）的目光很是開心，自然流露（lù）出幾分歡喜（xǐ），臉色也不似剛（gāng）才那麽冷了（le），道：“那就快回去（qù）吧，不要再跟我的學生交頭接耳了，影響他們背書。”
王岩心頭暗道，這張穎當老師也當（dāng）了好幾年了，談吐之間流露出一股子（zǐ）教育人的味道（dào），好像（xiàng）別人都（dōu）是她的學（xué）生（shēng），要是誰把她娶回去，還不得被她給煩死。
王岩剛走出（chū）幾步，忽然想到什麽，回頭（tóu）問道：“張老師，學校有人懂地理嗎？”
張穎道：“我是高中畢業的文科生，就懂地理，你問這個做啥子？”
王岩興奮的道：“那我（wǒ）去找張圖，你幫我看一下（xià）吧。”
張穎不知道是什麽圖，不敢（gǎn）輕易應承，想了想道：“你去把圖拿來，我先看看（kàn）再說吧。”
王岩精神一振，便去找李強。
說李強糊弄吧，王岩還真挺佩（pèi）服李強的，看個地圖都能列好幾頁的公式，有豎（shù）式、有平方、有根號，還有方程，也不知道他是不是將記（jì）著（zhe）的（de）數學公式都默寫了一遍。
“李校長，你把圖先給我吧，我去問問張（zhāng）老師，她（tā）學過地理。”王岩直言不諱的道（dào）。
李強頓時有些（xiē）不高興了，將王岩剛才去上廁所看成是不相信他（tā）會看圖而去請教其他老師了（le），這不（bú）是擺明了說他不（bú）行嘛。
李（lǐ）強多麽要麵子的人，身為校長看不出眉目的東西要是讓手（shǒu）底下的老師看出來，總是感覺自己沒麵子（zǐ）。
他雖然不悅（yuè），但還是很紳士的道：“張老師，哪個張老師？”
“就是張穎張老師。”
“哦，是她（tā）呀，走吧，我（wǒ）去跟（gēn）她探討一下，或許就能看出圖的端倪了。”李強裝（zhuāng）的像模像樣的（de），那樣子還真像個十足的老學究，可王岩（yán）咋看都像個神（shén）棍。
王岩又將他鄙視了一（yī）把，嘴上（shàng）說道：“好啊好啊，多個人多（duō）份力（lì）嘛。”
洪娟娟的目光從王岩身上掃過，落到（dào）李強身上，道：“你們快去吧，飯快熟了。大兄……王岩，幫我看著點老李。”
王岩點了點頭，與李強去找張穎。
二人一直沉默著（zhe），直到（dào）遠離了洪娟娟，李強（qiáng）才歎了口氣，小聲說道：“小王（wáng），再過幾天就期（qī）末考試了，我會帶著娟娟離（lí）開，到時候他就絕了這（zhè）個念（niàn）想了。”
王岩一臉無奈的道（dào）：“李（lǐ）校長，這事你跟我說沒用，你得（dé）去跟她做思（sī）想工作，把她給說動了才行。她要是真要對我起啥子心思，我一個血氣方剛的男子漢（hàn），哪擋得住。”
李強怔了怔，收拾了一下心（xīn）情，繼續往前走。
二人找到了張穎的辦公室，張穎也在蜂窩煤爐子給她炒菜（cài）。oo，創建於o--o