比起說，雲璽更擅長做。
他撿起一根樹枝（zhī），在前（qián）方的空地上塗塗畫畫。
江生（shēng）挪到雲璽背後，跟（gēn）他站在同（tóng）一個視角去觀察。
小孩子的腦海裏天馬行空（kōng），一般很難（nán）用畫圖的（de）方式完整展示出來，但雲璽在這方麵顯然（rán）是有些天（tiān）賦的。
他用波浪線代表大海，用箭頭代表他們前進的方向，畫了一張完完整整（zhěng）的地圖。
地圖彎彎繞繞（rào），看上去像迷（mí）宮一樣。
喬（qiáo）畫看得似懂非懂（dǒng），她知道（dào）雲璽不（bú）會回（huí）答自己，就去請教江生她指著地圖（tú）上（shàng）那個長方（fāng）形的標誌，“這（zhè）是（shì）我們早上（shàng）撿到路標的位置？”
“應該是。”
在撿到路標的位置（zhì）有兩個選擇，要麽向左，要麽向右。元易文當時選擇了右邊。根據雲璽的（de）地圖來看，他們向右（yòu）走了五百米之後就開始圍（wéi）繞著一個點轉圈子了。
江生問雲璽：“去裂穀那條路應該向左行駛，對嗎？”
雲璽（xǐ）點點頭，在路邊和裂穀（gǔ）之間畫了一個雙箭頭，寫著2.5千米。
江生回頭去看弗西斯（sī）。
弗西（xī）斯立刻給出肯定的回答：“按照昨天晚上我（wǒ）們步行的（de）速度來看，從沙灘到裂穀應（yīng）該是2800米左右。”
鑒於弗（fú）西斯之前的表現，沒有任何人（rén）會對他的計算結果產生懷疑！
喬畫鼓勵的對著雲璽豎了個大拇指，然後才提出疑問，“那（nà）我們（men）要原路返回嗎？”
“未必（bì）。”元易文指著雲璽畫（huà）的地圖，“如果我們是繞著（zhe）這個地（dì）方（fāng）在（zài）轉圈子，那隻能（néng）證明沒有（yǒu）走出去，不能證明現在這條路不是路標箭頭所指的方向。萬一（yī）裂穀那邊也不是怎麽辦（bàn）？再倒回來（lái）嗎？”
“那現在怎麽辦？”南歌問，“去裂穀那邊還是順著這條路繼續（xù）往前走（zǒu）？”
“不是吧？”高（gāo）揚滿（mǎn）腦袋問號，“你們不會真的相信這個小兔崽（zǎi）子的一麵之詞吧？”
“嗯。”江生彎腰把雲璽抱（bào）起來，十分溫柔（róu）的揉了揉他的頭。
雲璽就像找到依靠的幼獸，用腦袋蹭了蹭江生的手心，指著西南方向，奶聲奶氣地蹦出（chū）一個字：“走。”
“走嗎教授？”江生問薑鴻。
薑鴻扶著樹幹站起身來，毫不猶豫的揮手，意思是“走就走”。
周青（qīng）和弗西斯一左一右扶著薑鴻（hóng），默契得像做過千百次。
這個團隊應該都是老搭檔，這一點從四人親密無間的合作就能看出來。通常是其中一（yī）個人做一個手勢，另外三個人就能意會。
元易文的團隊（duì）顯然（rán）就沒這（zhè）麽和諧，一共四個人（rén），卻分成了三個陣營。
高揚說：“要返回（huí）你（nǐ）們自己返回，老（lǎo）子才不回去，你們把屬於我的（de）那份物資分給我，大不了老子自己（jǐ）走！”
宮野佑二沒這麽臭的脾氣，他純粹是因為頭實在是太暈了，努（nǔ）力了好幾次都站不起來（lái）。
“我就在這裏等你們。”宮野佑二（èr）心想，既然大家意見不統一，那至少有一方是錯誤的，等錯誤的那一（yī）方調頭時，自己再加入隊伍也不遲。
接下來輪到沉默寡言的莫沉發表看法，他言簡（jiǎn）意賅地說：“我跟元總走（zǒu）。”
元易文無所謂高揚走不走，他關心的是宮野佑二，“你（nǐ）怎（zěn）麽了（le）？臉（liǎn）怎麽這麽紅？”