寒（hán）假剛過，冷風依舊吹得刺骨，太陽光冷（lěng）冰冰（bīng）的（de）沒什麽溫度，台上的（de）女孩拿著紙在風中被吹得輕微晃動，依（yī）舊不卑不亢（kàng），頗有鬥誌地在演講。
楚弋插著兜站在班級的末尾（wěi），時不時抬頭看兩眼，被老師戳了戳手（shǒu）臂，“手（shǒu）別插著。”
他無心計較，心裏全是台上那（nà）個女生，有點想和她做愛。
演講的聲音溫和動（dòng）聽，像絲（sī）綢一樣輕盈地滑過。
在床上也叫得這麽好聽嗎？
怎麽給他講題的時候語氣就（jiù）沒這麽好。
發言完畢，又換老師繼續囉嗦，每次（cì）假期返校後就那幾句詞。
江（jiāng）蕪（wú）的身（shēn）影（yǐng）沒入學生堆裏（lǐ）後就看不（bú）見找不著了，楚（chǔ）弋這會覺得（dé）沒意（yì）思了，從隊尾後麵走，往實（shí）驗樓走去。
樓下有一個（gè）小（xiǎo）池塘，養了（le）幾條金魚，原本被學生們喂得（dé）很肥，一個假期過去，竟（jìng）是瘦了（le），也不知道是不是被拿去宰了吃了，然（rán）後放了新魚。
不（bú）過，哪個（gè）笨蛋（dàn）會吃這種魚呢。
他在口袋裏掏了掏，掏出包餅幹，放在手裏揉了幾下全碎（suì）了，再拆開，一股腦倒入池塘裏，嘩啦（lā）啦（lā）的，魚爭先恐後的遊過來，弄出一池水聲。
等魚把餅幹吃完散開後那（nà）邊的學生也解散，一窩蜂湧向教室，也像一群跳躍但死氣沉沉的魚，還（hái）有一小部分跑向實驗樓。
楚弋認出了江（jiāng）蕪（wú）班裏的人，從地上撿了塊石頭，看似漫不經心地放在手裏掂，實際一直觀察著走過的學生，直到要等的那個人出現。
江蕪自然是沒看（kàn）見他的，他掂了掂石子，手一甩扔出去，穩穩落在她的前麵，滾（gǔn）了幾圈到她腳尖。
江蕪和同（tóng）學被這突如飛來的石頭（tóu）嚇了一（yī）跳（tiào），順著飛來的方向（xiàng）望去，楚弋依靠著湖邊的石欄，春風卷著冷空（kōng）氣掀起他額前的碎發，整個人（rén）看起來冷冰冰的毫無溫度，眼裏更是充斥著不明的意味看向江蕪。
身（shēn）旁的同學打了個冷顫（chàn），就算長得好（hǎo）看，但人看起來（lái）高冷又陰鬱（yù），像漫畫裏最陰翳的角色一（yī）樣，怎麽也沒辦法（fǎ）直視那雙眼（yǎn）。
江蕪也隻看了一眼就移開視線，繼（jì）續往樓上實驗教室走。
同學卻覺得楚弋的眼神很怪，湊到江蕪（wú）耳邊問，“你和楚（chǔ）弋認識？”
“不認識。”
她沒有猶豫的說出。
很不巧，兩句話全被他聽見了，自以為（wéi）很小聲。
他呆在原地許久，直到鈴聲響起才往教（jiāo）室走，走（zǒu）一步想一步，算計（jì）著怎麽睡到江蕪。
顯（xiǎn）然，隻和她親一次是不夠的，親了第一次就想親第二次（cì），親完再一（yī）起滾到床上翻雲覆雨（yǔ）。
隻是，現在連親第（dì）二次的機會也沒有。
這（zhè）節課是化學實驗（yàn），江蕪卻總是出錯，好幾次後無（wú）奈隻（zhī）能讓同學來操作。
她放下手，撐著桌子的邊緣，腦子亂亂的，眉頭皺得緊，心裏莫名擔憂起來，楚弋……不會對她糾纏不休吧。
她又搖搖頭（tóu），覺得自己多（duō）想了，楚弋這個人沒聽說過有女朋友。
追他的人很多，包括校外的，放學都要等在（zài）校門口給他遞情書，卻性冷淡一（yī）樣拒絕所有人，所以這樣的人就算想要玩，也不缺，更不（bú）會找一個不對他感興趣的人（rén）。
她咬咬唇，抬手繼續（xù）做實驗，腦子忽的掠過楚（chǔ）弋把（bǎ）她壓在牆上親的那（nà）一幕，手一抖再次出錯。