“小餘（yú），餘老師？”楚（chǔ）校長連問了兩句，餘春雨還沒有回過神來。
直到坐在（zài）旁邊（biān）的鄒小玲輕輕推了她一下，她才如夢初醒，看向楚校長。
“校長？”
“我（wǒ）問你，薑筱初一的卷子考得怎麽樣！”
“同（tóng）樣的方法，我（wǒ）們抽了平時基（jī）本總考第一名的同學的卷子批改了，薑（jiāng）筱比他高出六分。”餘（yú）春雨說完，抿了抿唇（chún）道：“校長，薑筱考出這種成績（jì）來，正常的人都（dōu）會覺得不可思議的，她會不會是作弊了？”
楚校長還沒有說話，旁（páng）邊那（nà）個監考薑（jiāng）筱考試初二男老師就跳了起來，“小餘老師，你說這話是什麽（me）意思？我可是全（quán）程盯著薑筱的，我沒有看到她有任何作弊的行為！”
餘（yú）春雨（yǔ）趕緊說道：“羅老師，我不是這個意思，在考堂上，薑筱自然是沒有作弊的可（kě）能，就算是她能作弊，以一個小學六年級學生的知識水平，也不（bú）知道初中是要考什麽內容（róng）。”
“那餘老師想表（biǎo）達什麽意（yì）思（sī）呢？”楚校長淡淡地問道。
餘春雨覺得自己並（bìng）不是在故意跟薑筱過（guò）不（bú）去，隻是她覺得這本來就是很不可思議的（de）事情，她不能相信，所以（yǐ）提出質（zhì）疑，這也無可厚非吧（ba）？
“我覺得，最大的可能性（xìng）是，薑筱提前知道了（le）試卷的內容，然（rán）後找人先教她卷子上的試題了。”
沒錯，不管如何，薑（jiāng）筱是肯定作弊了的。
否則，怎麽可能？絕不可（kě）能啊。
她是絕對不（bú）相信的，一個從窮山溝裏出來的小丫頭片子（zǐ），竟然能夠考初一初二的卷子考得這麽好！
“荒謬！試卷在考試之前都是鎖在（zài）主任的（de）櫃子裏，你倒是說說看，誰能拿到卷子？”羅老師又哼了一聲。
他倒不是專門站在薑（jiāng）筱這一邊，而是他相信自己的（de）眼睛看到（dào）的。
薑筱考試時都是他監考，他一直盯著薑筱，她做題的時候非常順，而且，他還（hái）站在旁邊看過她解題，看著她做草稿的，思路很清晰，有錯的地方，但是（shì）很快意識到（dào），馬上改回去了。
餘春雨也不知道怎麽解釋，但是，這（zhè）事就是不科學，她自然（rán）是沒有辦法相信。
“不然羅老師（shī）也說說（shuō）看，當真有人能天才到這種程度嗎？”餘春雨（yǔ）不服地反問道。
“那怎麽沒有？人家自學不能成才？我當年也隻上（shàng）過幾年學，後來自學的（de）！”羅老師也不服。
他們（men）那個年代（dài）上學不容易，他的（de）初中就是上了一（yī）年（nián），然後家庭環境差，綴學了，後來自學，又上了高（gāo）中。
“而且（qiě），據我所知，校長當年高中也（yě）是半自學，以優異的（de）成績考上了大學。”
楚校長（zhǎng）搖了搖頭道，“試卷沒有泄密的可能。其實要驗證薑筱是不是真材實學也很簡單，把她找來（lái），現在（zài）就給她抽兩門學（xué）科，然後翻（fān）出一（yī）題來讓她當著我們的麵解題，如果她能做出來，就足以說明考試成績沒有任（rèn）何（hé）問題。總不至（zhì）於，現場找出來的題，都有人事先泄露吧？”
“這個主意好，我讚成。”羅老師立即（jí）就（jiù）點頭表示認同（tóng）。
既（jì）然有人對薑筱的考試成績質（zhì）疑，那就（jiù）這樣，能服眾（zhòng）。