萬誌怡
一日日，一年年，看著鄰家的姐姐漸漸長高，卻天真地認為自己不曾長大。十四歲，一個溢滿歡笑的年齡裏，驀然回首，用心思索流逝的（de）歲月，試著從模糊的記憶裏摸索出幾點淺淺的足跡……我（wǒ）還是一隻無知的（de）蠶，隻會不停地吃著桑葉（yè）。
堆滿玩具的幼兒（ér）園裏，坐著一個“萬事皆（jiē）通”的我。老師問：“太陽在哪裏呢？”“在這（zhè）兒！”指（zhǐ）著幼兒識字課本上的月（yuè）亮（liàng），我告訴老師，老（lǎo）師微笑，並讓我坐下。我納悶地想（xiǎng）：老師為什麽不表揚（yáng）我呢？我是知道的呀！——那年我三歲：“不知道自己不知道（dào）。”
我是一隻蠶，還在吃桑葉，不過，我開始吐蠶絲了。
三年（nián）級（1）班的角落裏，有個“一問（wèn）三不知”的我。老師問：“你知道周恩來的故事嗎？”“不知道！”“那麽你能複（fù）述課文（wén）裏說的（de）故事嗎？”“不會。”“這樣吧，你（nǐ）先回答一（yī）下課後第（dì）三（sān）題。”“老師，我不知道怎麽答。”
我用（yòng）蠶絲包住了我自己。
五年級（1）班的角落裏，坐著一個“懷疑自己”的我。老師問：“哪位同學能（néng）概（gài）述一下藤（téng）野先生的特點？”我想（xiǎng）出了自己的答案，可一隻小手剛剛上抬，卻又對自（zì）己說：“算了（le），聽老師的正確答案吧。要不答錯了多沒麵子，同學們會（huì）笑（xiào）話我的！”角（jiǎo）落裏剛剛上抬的（de）小手（shǒu）又（yòu）安安穩穩地放在了桌上，等（děng）老師公布答案（àn）時，我恍然大悟，原來自己沒錯。這樣的情節總是不斷重演———那年我（wǒ）十一歲：“不知道自己知道。”
春去秋來，我咬開（kāi）了蠶蛹，衝出了黑暗（àn），迎來了（le）光明。
六年級（1）班的教室裏，坐著一個（gè）“積極發言”的我。隻因老師說：“要勇敢地肯定自我。”老（lǎo）師提的（de）每個問（wèn）題，我都（dōu）認真思考，一旦有了自己的答案，便迫不及待地舉起手來——不再懷疑自己！因（yīn）為每一次舉手都是一（yī）種嚐試，一次挑（tiāo）戰，而答（dá）對後（hòu）的喜悅則是無與倫比的（de）收獲！——那年我十（shí）二歲！逐漸“知道自己（jǐ）知道（dào）”。
如夢如煙的往（wǎng）事中，我欣喜地發現自己在漸漸長大，欣喜地發現成長不僅在（zài）閃光的獎狀上，也深深淺淺地印在自（zì）己平凡的生活裏。
縱然吐絲成蛹的經曆漫（màn）長而難熬，但變成翩翩起舞的蝴蝶的一刹那，再多的付出也值得。成長（zhǎng）的蛻變亦是如此，衝（chōng）破黑暗，終有光明！前進！奮鬥吧！