我說的籠中的“鳥”，不是天空中自由飛翔的“鳥”，而是生活中被大人們稱作“小（xiǎo）王子”、“小公（gōng）主”的我們。有時，我們（men）真的很像關在（zài）籠中的鳥。
我們學校（xiào）門口，一到放學時就熱（rè）鬧起來（lái）了。上（shàng）百輛自行車橫七豎八地放（fàng）著，人們亂哄哄一片，那是家長們在等待著自己的孩子。有些同學的家離學校非常遠，家長接送情有可原。可有些同學的家距學（xué）校特別近，爸媽還是天天接送，真是多此一舉。有時上完一節課（kè）後，還有家長到學（xué）校給我們送牛奶、送食品，更有甚者，有的同學（xué）輪（lún）到值日，竟由父母、爺爺奶奶到（dào）校（xiào）代勞，真是疼愛（ài）至極了。家長們的關懷可謂是無微不至。可是，他們唯獨（dú）沒想過我們長大以後怎麽辦。
家長們把我們管得嚴嚴實實的。我們想玩（wán）水（shuǐ），家長說：“不能玩，玩水會弄濕衣服。”我們想到沙灘上玩，家長說：“不能玩，玩了會（huì）把手和衣（yī）服弄髒。”……家（jiā）長認為這樣是在愛護（hù）我們，可實際上卻害了我們。我們是在玩中（zhōng）認識（shí）世界的。今天我們在（zài）水溝裏用泥（ní）巴做個小（xiǎo）堤，說不定長大後會建造一個攔河大壩（bà）；今天在沙堆裏堆小房子，說不定長大後能設計（jì）建（jiàn）造一座高樓大廈。玩，能豐富我們的想象（xiàng）力，而那些家長卻用一個無形的籠子把我們牢牢（láo）地（dì）關住了，使我（wǒ）們像關在籠中的鳥，失去自由飛翔的能力。
鳥有鳥（niǎo）性，百鳥是天地的靈物，大（dà）自然賦予它們一對翅膀，就是讓它（tā）們在天地之（zhī）間自（zì）由（yóu）飛翔。可（kě）有些人偏願意把鳥關在籠（lóng）中（zhōng）。記得有一篇文章，講一隻養在籠中的虎皮鸚鵡，重返大自然後，因為不會自己覓食，結果餓死了，這個（gè）教訓多深（shēn）刻啊!
看到校門口來接孩子的家長，我想，如果讓家長（zhǎng）也知道（dào）那隻餓死的虎皮鸚（yīng）鵡的故（gù）事，他（tā）們也許就不會把我們變成籠（lóng）中鳥了吧!