程越火那邊已經做好了準備（bèi），程（chéng）兆豐又何嚐（cháng）不是呢（ne）？
在大（dà）致的（de）想明白前後之後，他對於這（zhè）次劇本的安排特別的滿意，竟然將自己安排成了學生，而且（qiě）還是領銜主演的學生？這說明（míng）什麽？這（zhè）簡直就是雙重保護啊，而（ér）且對於尋找鬼魂由來特（tè）別的（de）便利，畢竟從他的推測來看，之所以這個（gè）劇本被稱之為死（sǐ）亡教室，那麽說明，這（zhè）個教室才是真正的主（zhǔ）要片場。
待（dài）程（chéng）越火走後（hòu），身為班主任’的程（chéng）兆（zhào）滿這才鬆了口氣，也從懵逼（bī）中漸（jiàn）漸緩（huǎn）過神來，畢竟這也不是第一次參（cān）加這種活動了。
所以（yǐ），狀（zhuàng）態自然也要比末班車那裏（lǐ）要輕鬆不少。
但這（zhè）種輕（qīng）鬆（sōng）不過也隻是表（biǎo）麵上的，其實他的內心（xīn）還是很懼怕的，要知道（dào）這一次（cì）可是要死三個人（rén）啊。
這相當於這一次，他（tā）們這些人就得（dé）死一半，才能夠（gòu）進入下一輪，而經過上一次末（mò）班車（chē）後，他越來越覺得（dé）自己活下去的希望（wàng）渺茫，無論是程（chéng）兆豐或者是程越火（huǒ），似乎都要比他更能夠適應這裏。
其（qí）餘幾個人此時似乎也在漸漸融入這個根本與自己所生活格格不入的世界與狀態，雖然大（dà）家都（dōu）很（hěn）勉（miǎn）強，但也能（néng）夠看出來，所有人似乎都在努力的適應這裏，適應自己的角色（sè）。
當然，這裏麵其實有些是後悔（huǐ）的，特（tè）別是在（zài）看到身（shēn）邊（biān）的熟人在自己（jǐ）的麵前死後，這種後（hòu）悔更是被無限放大了。
但這種後悔（huǐ）在現在看來並沒有任何（hé）該站采集不完（wán）全，請百度搜索格！！格！！黨！，如您已在（zài）格（gé）！！格！！黨！，請關閉瀏覽器廣告攔截插件（jiàn），即可顯示全部章節內容!