夏（xià）璐
我敢誇口，提起班裏（lǐ）的座位，我可是研究多日了，也小有成果，不信待我慢慢道來。
先侃侃前排座位。坐在（zài）前排的同學，真是“多災（zāi）多難”。你想（xiǎng），在老師的（de）眼皮底下（xià），輕嘀（dī）咕，小動作，老師（shī）站在講台上，可是“一覽（lǎn）眾山小”啊，哪一個不原形畢露！老師檢（jiǎn）查背誦，總喜歡從第一（yī）排開始，所以他們常常會受到（dào）“優待（dài）”，拔個頭籌。後麵的同學特（tè）別感激他們這種造福“後人”的奉獻精神（shén）。從塊頭上看，坐前排的都是本班的矮個子。
中間座位可是難（nán）得的風水寶地，這裏（lǐ）聚（jù）集了不少（shǎo）“武林高手”，“四眼兄”“四眼（yǎn）妹”也不乏其人。他們是乖男嬌女，是（shì）出（chū）類拔萃者。因而他們風光（guāng）占盡，班裏的榮（róng）譽幾乎被他（tā）們囊括。他們的隊伍裏常會因授課老（lǎo）師說的話莫名其妙地爆發出一（yī）陣陣笑（xiào）聲，引得（dé）“前人”
回頭（tóu），“後人（rén）”翹首。
靠近教（jiāo）室牆（qiáng）壁，窗戶（hù）位置相當於“包廂”，聽課做作業累了，頭枕雙手，背靠牆，閉目養神，優哉樂哉，不被注意，好不愜意！窗戶歸他們管轄。你可不要（yào）招惹他們，大冷天開個通風口（kǒu），給你一個好受。他們另一重要任務是“望風”。常常在不經意間大喊一聲（shēng）：“老師來（lái）啦！”能讓（ràng）人聲（shēng）鼎沸的教室立馬“萬籟俱寂”。這時他們就驕傲地擺出一副（fù）“大夢誰（shuí）先覺，平生我自知”的模樣。
最後一排座位，是教（jiāo）室的“水泊梁山”。當然是犯了“天條”。被“貶”到這裏來的，前“好”後“壞”，這倒很符合生態平衡的法（fǎ）則。
“世事洞明皆學問，人情練達即文章”，看到這裏，對照一（yī）下你們班上座位，看看是不是同我說的一樣？