陳宇抬起頭，睫毛顫了顫，聲音不解：“為什麽？明明錯的不是我。”
“錯的當然不是你。”我放緩語氣（qì），目光溫和（hé），“可是你值得更好的未來，沒必要把自己耗在他身（shēn）上，相信我，忍耐隻是暫時的，用不了多久，一（yī）切都會結束。”
他沉默了一會兒，然後點了點頭（tóu）。
接下來的（de）幾天（tiān），陳宇像換了一個人。
江哲撕（sī）他的課本，他不吭聲，從桌肚裏拿出備用的（de），繼續聽課。
江哲在（zài）走廊推他（tā），他側（cè）身躲開，低頭（tóu）就（jiù）走。
江哲堵在廁所門口罵（mà）他廢物，他戴上耳機，充耳不聞。
一拳打在棉花上，江哲變得愈發（fā）易怒。
他早已習慣拿老實的陳（chén）宇當宣泄情緒的出氣（qì）筒，如今這個（gè）任憑他拿捏的靶子不再接招，他憋得渾身難受。
另一邊，阿彪源源不斷把新的證據（jù）送到我手（shǒu）上。
江哲他媽不僅偽造病曆，還曾（céng）在（zài）網上購買過“抑鬱症診（zhěn）斷證明（míng）模板”，甚至在論壇裏谘詢（xún）過“如何讓孩子裝病不被識破”。
我把所有證據整理好，存進一個加密文（wén）件夾。
還不夠。
我在等（děng）一個一擊必殺的時機。
這天放學，陳宇（yǔ）回家後告訴（sù）我：
“江哲今天跟我說，明天下午最（zuì）後一節自習課，讓我去（qù）學校後麵（miàn）的舊器（qì）材室等他，說要跟我‘談談’。”
我（wǒ）思索片刻，當即拿定主意：“明天下午，我給你請假，我帶你去外婆家。”
隻要人不在場，任憑江哲布下什（shí）麽圈套，全都無從施展。
第二天（tiān）中午，我帶著陳宇驅車離開市區，去往外婆居住（zhù）的老小區。
午後的陽光暖洋洋，外婆切好了冰鎮西瓜擺在桌上（shàng）。
陳宇坐在桌（zhuō）邊，捧（pěng）著一塊西瓜慢慢吃，神色終於難得放鬆下來。
就在這時（shí），我的手機驟然瘋狂震動。
屏幕上跳動著班主任的名字。
我接起（qǐ）電話，聽筒那（nà）頭，班主任的（de）聲音已經（jīng）徹（chè）底變調，滿是急（jí）促慌亂：
“陳宇媽媽！學校出大事了（le）！舊器材室著火了！有孩子被困在裏麵！”
到學校的時候，辦公樓走廊裏已經聚了七八個家長。
都是熟悉的麵孔。
孫美（měi）華在最前麵，雙手抱胸，一臉“又（yòu）來了”的表情。
看到我走過來，她率先開口：“喲，陳宇媽媽，又來了啊？這回又是你家（jiā）陳宇闖（chuǎng）什麽禍了？”
我腳步頓了一下，沒解釋，隻是笑（xiào）了笑：“老師叫我來的，我還（hái）不太清楚情（qíng）況。”
旁邊戴眼（yǎn）鏡的男家長（zhǎng）搖頭歎氣：
“還能是什麽事？肯定（dìng）又是跟江哲鬧矛盾了唄，我跟你說，陳宇媽媽，這事兒你得想開點。”