白天的飲料被（bèi）楊耀攪拌了（le）很（hěn）久（jiǔ），卻隻（zhī）喝（hē）了一半，他把甜品打包成了精美的（de）禮（lǐ）盒（hé）栓在了那隻名叫庫（kù）子的狗身上，讓呂曦帶（dài）回去，呂曦（xī）的（de）爸爸還說甜品好吃，好消化，第二天早上又給她做（zuò）了新的早餐。
呂（lǚ）曦沒看過基督山伯（bó）爵，她想不到（dào）裏麵的劇情。
“爸，基督山伯爵講的什麽？”
他爸從（cóng）書架抽出（chū）一本精（jīng）裝（zhuāng）書“這不就是嗎！”。
庫子在呂曦家裏的櫻（yīng）花樹下經（jīng）常看到楊耀路過，他也不認識楊耀，偶爾一兩次呂曦把它交（jiāo）給楊耀（yào）讓他去遛狗，這樣就沒有了楊耀的說教，清靜了不少。
班主任羅琴丹外出講學，把班（bān）裏交給了班長劉國君還有一班班主任，羅琴丹為了更（gèng）好管理實（shí）行好學（xué）生幫（bāng）助同學的計劃把座位做（zuò）了調整，呂曦被調整到了前排，班主任沒有放棄她，囑咐呂曦好好學習，因為左右是班長劉國君還有（yǒu）學霸楊耀，蔣方西在了呂曦的後桌。
前（qián）排的學生也（yě）做了（le）調整，不知道這個（gè）班（bān）主任是不是信風水那一套，調（diào）整（zhěng）以後很（hěn）多同學被周圍的能量（liàng）影響，學（xué）習變好了不少，班長也經常說不能讓（ràng）其他班的（de）班主任輕視她們班，班主任走的第一個星期五就召集了（le）學習（xí）委員開會然後再開班（bān）會。
早（zǎo）上烏雲，到了中午天空才開始放晴，楊耀推開了鋼（gāng）琴課，叫上呂曦跑步，呂曦跟楊耀的家旁邊有一家大型書店，楊耀拿出一本五三交給呂（lǚ）曦，呂曦理解不了（le）為什麽送五三（sān）。
“如果我不要，你不介意（yì）吧？”
楊耀說她
“你就記得這個，真是小迷糊。”
“你鋼琴過十級了嗎（ma）？”
“沒有”
呂曦（xī）扔給楊耀一本琴譜“那誰怕誰呀！”
“沒有才怪！”
楊耀想用行動試試提高呂曦的學習成績。
老板看（kàn）著朝氣（qì）蓬勃的年輕人回想（xiǎng）起來（lái），然後大大咧咧地（dì）散播笑聲。