第三章

  男生們飛快地伸手按住了我的胳膊。

  很快,又(yòu)有幾個同(tóng)學(xué)圍(wéi)上來,有人攥著我的手(shǒu)腕,有(yǒu)人按著我的肩膀,我被他們架在中間(jiān),動彈不得。

  “放開我!我沒瘋!是他們打我!我有分數核對單!”

  我拚命掙紮,聲音嘶啞。

  可沒人聽我的(de),大(dà)家隻是把我往教室外拖。

  “你們在幹什麽?”

  就在這時,校長和班主任快步走了過來。

  看到被架(jià)著的我,校(xiào)長皺起眉頭:

  “怎麽回事?大清早的在教室鬧什麽?”

  我像抓住救命稻草一樣(yàng),掙脫開同學們(men)的手,往班主任身邊跑,一邊跑(pǎo)一邊喊:

  “陳老師!我(wǒ)的成績是(shì)錯的!是我爸媽塞錢給校長(zhǎng)改的分,我有抑鬱症,他們這麽做(zuò)隻為刺激我考清北大學,我要複議成(chéng)績還(hái)我一個清白,然後好好治病!”

  校長的臉色瞬間變(biàn)了,他上前一(yī)步,對著架我的同學們喊道:

  “快!把她摁住!別讓她亂說話!”

  幾個男同學立刻反應過來,再次衝上(shàng)來抓住我。

  校長突(tū)然衝上來,帶著蠻力的巴掌狠狠甩在我臉上,火辣(là)辣(là)的疼瞬間蔓延到耳根。

  我被打得踉(liàng)蹌著後退,他揪著我的衣領,眼睛裏滿是猙(zhēng)獰的紅血絲:

  “胡扯八道什麽呢,當著這麽(me)多人的麵,再多說一句(jù),看我不撕爛你的嘴(zuǐ)。”

  我被按(àn)在牆上,胳膊擰得生疼,隻能轉(zhuǎn)頭(tóu)看向班主任。

  她是我在這個學校裏,唯一還算關心我的老師。

  “老師!您(nín)相信我!我真的沒撒(sā)謊!求您幫幫(bāng)我!”

  班主任王老(lǎo)師連忙上前一步,擋在我和爸媽之間:

  “雲燁一直是個懂事的好孩子,學習努力,從不會(huì)做出格的事,你們(men)不能這麽汙蔑她!”

  可(kě)爸媽像是抓住了新的把柄,眼神變得陰陽怪氣。

  媽媽抱著胳膊,嘴角勾著惡意的笑(xiào):

  “王老師,你這麽幫她說話,倒是(shì)比我們當父母的還了(le)解她?你倆該不會有一腿吧?難怪她(tā)敢跟我們對著幹,原來是有人撐腰啊!”

  爸爸也跟(gēn)著(zhe)附和,聲音故意拔高,想(xiǎng)讓周圍的人都聽見:

  “我看就是指不定幹了什麽見不得人的事!”

  他們的話像髒(zāng)水(shuǐ)一樣潑過來,我氣得渾身發抖,剛想反駁。

  校長又湊上來,眼神猥瑣,嘴裏吐出更惡毒的話:

  “哼,還(hái)不(bú)是她自(zì)己騷浪賤,勾引得老師幫(bāng)她說話(huà)?連父母都敢忤逆,心思不正得很!今天這事(shì),必須把她送精神病(bìng)院,再把你這(zhè)老師也辭了,免得壞了(le)學(xué)校的名聲!”

  “難(nán)怪王老師一直護著她,說不定真有事。”

  幾個同學(xué)也開始討(tǎo)論起來。

  “對啊,上次王老師還單獨找她談話,談了快一節課呢。”

  “平時看著挺老(lǎo)實的,沒想(xiǎng)到這(zhè)麽有心機。”

  “抑鬱症會不會(huì)是裝的?就是為了博同情,讓老師(shī)護著她。”

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