（〔美（měi）〕理查德·A·伊斯特林著，笪舒揚譯（yì），北京：中譯出版社，.9萬字，年6月第1版，元）
△4部分：入門課（kè）程；進階課程；問答環節；曆史課。
〇用（yòng）大量（liàng）實例進一步（bù）證實了“伊斯特林悖論”，告訴我們幸福（fú）並不完全取決於一個人的財富多少。還通過大量實證案例進行理（lǐ）性推理，加以（yǐ）經濟學與心理學的論據觀點，帶領讀者一步步尋（xún）找有關幸（xìng）福的答案以及幸福的真正意義，並呼籲人們正（zhèng）視經濟與（yǔ）幸福的關係。
〇意大利經濟學家維爾雷多·帕累托是將經濟分析形式化的先（xiān）驅之一。
〇健康問題會降低幸福感，而且問題越嚴重，幸福感就會下（xià）降得越多。
〇工業化：一場改變生活條件的革命。
〇現代（dài）經（jīng）濟學（xué）是構建於“財富增加將導致福利或幸福增加”這樣一個核心命（mìng）題之上的，但著名（míng）的幸福經（jīng）濟學之（zhī）父理查德·伊斯特林經過（guò）半個世紀的研究提（tí）出了“伊斯特林悖論（lùn）”，又稱“幸（xìng）福悖論”。他指出：“更多的財富不（bú）會使（shǐ）我們獲得更大的幸福。幸福是一門跨學科的課題，不能單憑財（cái）富判定，而健康、家（jiā）庭、人際關（guān）係、奮（fèn）鬥目標也（yě）是我們打開幸福之門的關鍵”。
（年月日（rì）下午閱畢）