除定期排練，四（sì）個生還共組讀書會：沒排演（yǎn）的日子，她（tā）們就聚在一塊念（niàn）書，順便查（chá）找劇本裏的生（shēng）字。
「欸欸，問你們哦，這字什麽意思？」
家慈圓潤的指頭壓在（zài）””這個生詞上方。
「我來請問（wèn）大神……大神呀，請告訴我這個字是什（shí）、麽、意（yì）、思──咩咩咩咩咩咩咩──」
育貞雙手（shǒu）捧著手機，假裝祝禱（dǎo）或發功，搖晃手機。
機伶的敏寧配合她，雙手交握，b出類似「結印」的手勢，對著機子（zǐ）晃動手臂，並（bìng）發出「嗶嗶嗶嗶（bì）──」的聲音。
平時矜（jīn）持的可（kě）蓉，一不小心，笑出聲來。
「哈哈（hā）你們兩呃好摀（wǔ）笑喔──」家慈早就不計形象，開懷大笑。
育貞將手機攤在桌上，讓（ràng）所有（yǒu）人看到。
「噢（ō），原來是大口吞下的（de）意思。」
「不覺得狼吞虎（hǔ）咽更傳（chuán）神嗎（ma）？」
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可蓉補充（chōng），意有所（suǒ）指，望向飾演獵人的家慈（cí）；像是提示健忘的（de）同學：「我們不是正在演戲嗎？」
「蛤，有差（chà）嗎？」經常狀（zhuàng）況外（wài）的（de）家慈，不假（jiǎ）思考，隨口回應（yīng）；毫（háo）不意外，依舊狀況（kuàng）外。
敏寧以掌（zhǎng）拍擊額（é）頭，扶（fú）額搖頭。
「……因為狼啊。」育貞幫（bāng）忙解（jiě）釋，「真不愧是（shì）人社班，連翻譯都（dōu）很到位。」
「沒有啦（lā），過獎了。」可蓉頻（pín）頻點頭，像（xiàng）是授（shòu）受不起貴重（chóng）禮物（wù）那樣。
「噢對（duì）耶，天才小少耶你！」終於反應過來的家慈附和。
可蓉的臉稍稍變得紅潤，像進入收獲季（jì）節的蘋果正要（yào）轉紅。
「我知道另一個字，跟這個字很像喔。」敏寧突然開口。
她在空白紙上緩緩寫出”d-e-f-l-o-w...”
家慈盯著她握筆、修長的指頭，替紙麵溫柔按摩似的，邊念出筆（bǐ）尖留下的字（zì）跡「伊（yī）……答布ㄌㄧㄨ──」
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「蛤，有這個字嗎？」育貞（zhēn）露出「又在唬我」的表情，接（jiē）著說，「’’……跟花（huā）有關嗎？」
「猜呀。」
其餘兩位少轉向可蓉（róng），指望聰穎的她能解答。
「絨絨你知道嗎（ma）？」
看來，可蓉多了（le）個新綽號。
「看起來……是摘（zhāi）花的（de）意（yì）思……嗎？」
充滿不確（què）定（dìng），她吞吞（tūn）吐吐回（huí）答。
看來，連英文實力頂尖的可蓉（róng）都被考倒了。
努力思索一（yī）陣（zhèn），仍未有成（chéng）果；她（tā）隻好平（píng）舉雙手老實說：
「我也不知道耶。」
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「要不要再請你的大神給你翻譯翻譯？」
敏寧望向無辜的育貞，露出略帶惡意、難以捉的微笑（xiào）。
「大神、大神呀（ya），請告訴我這（zhè）個是什麽意思……咩咩咩（miē）咩咩咩咩──」
「是什麽（me）？」敏寧不安好意地問。
該條目寫：
使對象失去貞C。
其餘三個生（shēng）都太過害羞，不（bú）敢大聲說出詞（cí）義。
「各位身心純潔的處們，」敏寧飽空氣（qì），大聲（shēng）說出，「這個字是奪走處的意思！給拎北畫底線，這個考試會考，不要忘記羅。」
意有所指，對著育貞說。