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電話那頭沉默了兩三秒。
然（rán）後我聽見我媽的聲音，帶著慵懶的煩躁聲。
她嘟囔（nāng）了（le）一句什麽，我沒聽全（quán）。
“又怎麽了？”
她轉頭跟旁邊的人嘟囔了一（yī）句。
“騷狐狸是不是又惹（rě）事。”
我（wǒ）痛苦地閉上了眼（yǎn），攥緊拳頭。
班主任把（bǎ）手機稍稍拿（ná）遠了一些。
電（diàn）話裏的（de）音（yīn）樂（lè）還在響，有（yǒu）男人催促我媽過去倒酒。
我媽不耐煩地回了一句“馬上來”，才重新對班主（zhǔ）任（rèn）說。
“傅老師，她犯什麽事了？”
“電話裏不方（fāng）便講。”
班主任看了我一眼。
“涉及騷擾同學、編造謊言，年級可能會給予處分。”
那邊安靜下來。
我媽的聲音驟然拔高。
“處分？”
“她瘋了吧？”
“行，我下午過去。”
電話掛斷了。
班主任把手機放回桌上，推開隔壁（bì）會議室的門，示意我進（jìn）去。
“進去坐這兒等著。”
她站在門口，丟下冷冰冰的一（yī）句話。
“想清楚，等你媽（mā）來了怎麽說實話。”
門關上了。
我挑了最靠窗的位置坐下。
走（zǒu）廊經常有（yǒu）人路過，他們腳步放慢，多（duō）次往玻璃窗裏瞟。
消息傳得很快。
到第三節課下課的時候，年級（jí）裏的版本已經統一了。
溫念晚（wǎn）給班主任的兒子寫情書，當場被抓。
沒有人（rén）提顧甜甜。
寫信的人是她，頂包的命令是她下的，編故事往我（wǒ）身（shēn）上潑髒（zāng）水的也是（shì）她。
但從始至終，她的名字幹幹淨淨（jìng）。
班長來給我送書包。
他把（bǎ）書（shū）包（bāo）放在門口，不敢進來。
“下（xià）午有節自習，老師讓我把作業帶給你。”
我沒（méi）有接。
“你明明知（zhī）道（dào）情書不是我寫的。”
班長的手頓在半空。
“我（wǒ）不知道。”
“樓（lóu）梯口有監控，你不是值日班（bān）長嗎？”
“那裏的監（jiān）控上個月就壞了。”
他（tā）飛快地說完，似乎怕我繼（jì）續追問。
我看著他。
“你為什麽那麽（me）怕她？”
班長沉默了幾（jǐ）秒。
“溫念晚，你就認（rèn）了吧。”
“最多寫個檢討，過（guò）幾天大家就忘了（le）。”
“你要是繼續鬧，事情隻會越來越大。”
我差點被氣笑。
“所以，因為被欺負（fù）的（de）人鬧起來（lái）會把事情弄大，被欺負（fù）的（de）人就應該閉嘴？”
班長（zhǎng）臉色漲紅。
“我不是這個意思。”
“那你是什麽意思？”
“我隻是覺得，忍一忍就過（guò）去了。”
我看著他（tā）。
“被撕（sī）的（de）不是你的卷子（zǐ），被倒掉的不是你的午飯，被堵在廁所裏打的也不是你。”
“你當然覺得忍一忍就過去了。”
他嘴唇動了動，最終什麽都沒說。
他把書包放在門邊，匆匆離開（kāi）。
門外響起顧甜甜的聲音。
“班長，班主任找你問什麽了嗎？”
班長立刻說。
“沒有。”
兩個人的腳步聲漸漸（jiàn）遠去。