我在酒店一覺（jiào）睡到天亮，睡得格外（wài）安穩。
不用懸著心，擔心醒來就被拋下。
拉著行（háng）李箱趕到支教學校時，操場上正在上體育課。
負責帶隊的人看（kàn）見我，快步朝我跑來（lái）握手。
“歡（huān）迎溫瑩老師，我叫周桂蘭，是這的校（xiào）長。”
她看到我腳腕上的正骨綁帶，二話不說接過拉杆箱（xiāng）就攙著我往裏走。
“腳傷嚴重嗎？我宿舍有紅花油，走，我給你揉一揉消腫。”
我紅著眼搖搖頭。
“已經好的差不多了，謝謝您。”
放完行李後，我也跟著活動。
孩子們圍在（zài）我身邊，嘰嘰喳喳說個不停。
“老師，你名字裏（lǐ）的瑩是螢火蟲嗎？”
“南山晚上都是螢（yíng）火蟲，成群結（jié）隊一閃一（yī）閃的（de），可好看啦。”
“那老師隻有一個，其他螢火蟲（chóng）去哪裏了？”
我摸了摸小姑娘（niáng）的頭。
“就算隻有一隻螢火蟲，也照樣會發光的。”
孩（hái）子（zǐ）們似懂（dǒng）非懂地點點頭，七嘴八舌跟我（wǒ）講故事。
同一時間，幾百公裏（lǐ）外。
程晝（zhòu）請（qǐng）了假，揣著戒指盒抱著花趕到了我原先工作的學校。
在（zài）門衛登記完，他（tā）直接到了我的辦（bàn）公室。
辦公桌收拾得幹幹（gàn）淨淨，角落裏擺（bǎi）放著我們五個人的畢業合影（yǐng）。
程晝鬆了（le）鬆緊繃的肩膀（bǎng），轉頭笑著朝隔壁工位的老師打招呼。
“您好，我是瑩瑩的男朋友，請問她是去（qù）上課了嗎？”
隔壁辦公（gōng）桌的女老師聞言抬起頭，上下打量來人。
“真是男朋友？”
程晝篤定地點頭。
“沒錯，我是，你看那照片上就有我。”
女老師歎了（le）口氣。
“溫瑩已經（jīng）去雲川支教了，怎麽也要過幾年才會回（huí）來。”
“雲川？”
程晝懷裏的花徑直摔落在地。
女老師瞥了一眼桌（zhuō）上的照片補充。
“對了，你順便把那張照片拿走。以前（qián）溫瑩寶貝得不行，好像（xiàng）是不小心（xīn）給扔在這兒了。”
橋滿星是最後一個回家的。
沒有往日說說（shuō）笑（xiào）笑的喧鬧，客廳的氛圍安靜得有些（xiē）奇怪。
溫灼、顧（gù）拾光、程晝（zhòu）都圍坐在沙發前（qián），看著茶幾上的照片。
喬滿星換好鞋，彎腰拿起那（nà）張照片，語氣帶著（zhe）幾分不解（jiě）。
“這不是我們的畢業合照嗎，你們圍在這（zhè）裏（lǐ）看什麽啊？”
程晝垂著眼，聲音沙啞幹澀。
“這不算是合照，上麵沒有溫瑩。”
“我找（zhǎo）遍了所有人的相冊，都是四（sì）人合照。”
喬滿星下（xià）意識伸（shēn）出手，點向畫麵最靠邊的那一塊，脫口（kǒu）而出。
“哎（āi），這不是......”
話（huà）音猛（měng）地戛然而止。
拚接的痕跡在燈光下分外明顯（xiǎn），沒辦法假裝看不見。
顧拾光別開視（shì）線，死死盯著地板。
溫灼皺（zhòu）著眉，一句話都說（shuō）不（bú）出來。
喬滿星捏著照片的（de）手指微微收緊。
“我以（yǐ）前都沒有留意過。”
程晝（zhòu）抬頭看向她（tā）。
“你有個（gè）專門用來工作對接的手機號對吧，給瑩瑩打（dǎ）個電話。”