張（zhāng）書宇
在校園裏，我們常有這樣的感（gǎn）受：“優秀往往易交友（yǒu），差劣往往難交友。”是的，隻有品學兼優的人才會被人羨慕敬佩，而那些品行低劣的人則遭（zāo）人毒貶（biǎn）。自然，人（rén）們一定會選前者，我也不例外。我想做個品學兼優的人。
品優的向往
在校園生活中（zhōng），都往往有一些人能夠與（yǔ）人融洽相處，他們，依靠的（de）正是優秀的品質。就像三國時期的劉備吧，他愛國（guó）愛（ài）民，善用人才，廣收民心，其中，最典範的便是“三顧茅廬（lú）”。劉（liú）備三請諸葛亮（liàng），感動了諸（zhū）葛（gě）亮（liàng），諸葛亮才肯出山輔佐劉備。他也深得平民愛戴。在現代生活中也是如此，擁有良好的品質，才能與人融洽相處。你（nǐ）說，誰不想做品德高尚的人啊！
學優（yōu）的追求
同樣，在校園裏，經常被一群人簇擁著直喊“學霸”
的人，他們依靠的，是優異的（de）學習成績。“學霸這次又測了全對！”“與學霸（bà）交友，必定考（kǎo）好（hǎo）！”這些都是同學們對成績優異者的嘖嘖稱讚。而老師的稱讚，則比同學們的要強烈得多。“你們看看，我們班的學霸又（yòu）測（cè）全對，你（nǐ）看看（kàn）你們，是沒複（fù）習嗎？哼（hēng），恐怕是沒用（yòng）心（xīn）吧。錯得一塌糊塗，與學霸簡直是天差地別！”看吧，這就是成績優異（yì）者（zhě）的待遇。你說（shuō），誰不想做成績優異（yì）的（de）人啊！
品學的感悟
幻想著自己是品學（xué）兼優的（de）人還不（bú）如去實現它。《伊索寓言》中《烏龜與老鷹》的故事（shì）告訴我們，不切實際（jì）的人必將失敗，不是嗎？所以，我們要堅持不懈，勤奮好（hǎo）學，培養品性，執著（zhe）求索。那麽，品學（xué）兼優還會遠嗎？
是的，在黑暗中幻想著光明而碌碌無為，還不如將地上（shàng）的木棒撿起，用石頭擦出明火，走出困境。欲做品學（xué）兼（jiān）優的人也是一樣，盲目（mù）地幻想（xiǎng）不切實際，還不如去（qù）實現它。難（nán）道（dào）要（yào）停在原地寧願接受（shòu）風雨的挑釁也不願迎（yíng）著（zhe）風雨前進嗎？前進，前進（jìn），直到（dào）春天撫摩著你時，你或許已（yǐ）經成了品學兼優的好學生，回過頭看（kàn）看吧，你走的路是有（yǒu）多麽漫長……