“”張老師經常被路也（yě）也（yě）氣得七葷八素，肝腸寸斷。
要不是因為北家的關係，這樣（yàng）又笨又懶（lǎn）又不思進取的（de）學生早被開除踢走了！
“還辯解是？那你知道我剛才（cái）在說什麽嗎？”
路也也（yě）隨即瞟了眼黑板，“知道啊。”
張老師單手插腰，氣得不輕，“既然你知道（dào），把剛才的內容從頭背到尾！”
黑板上寫得是故鄉，那（nà）是現代文學家魯迅於年創作的短篇小說。
路也也稍做思考（kǎo），想了那麽一（yī）會兒，“都要（yào）背完嗎？”
張老（lǎo）師就想讓這個笨得一踏糊塗的（de）懶學生在全班麵前丟丟臉（liǎn），長（zhǎng）長記性！
“廢話，不全部背完，背兩句還用你背？”
周圍的幾名學生（shēng），啊呀個不停，有熱鬧看囉（luō）！
坐在路也也後排的上官珩（héng），嘴角刁著筆，慵懶的靠在牆壁上（shàng），眼角全是（shì）壞笑。
“老師，您就不要為難她了，蠢（chǔn）丫頭今天吃錯了藥，把自己嘚瑟得不行。”
“就（jiù）是（shì），老師還是放過她，反正她成績就（jiù）算是再（zài）差（chà），校長也（yě）不會（huì）怪到您頭（tóu）上來的。”
路也也靜（jìng）靜的等同學們說完，粉（fěn）唇微啟，那些文字出現在她的眼（yǎn）前。
“我冒（mào）著嚴寒，回到（dào）相隔二千餘裏，別了二十餘年的故鄉去”
四五千字（zì），短（duǎn）短幾分鍾時間，路也也一字沒（méi）錯（cuò）的（de）背了出來。
在場（chǎng）同學（xué）們，眼珠子（zǐ）都掉出來了。
張（zhāng）核桃老師嘴（zuǐ）巴張得大大的（de），不可思議的就像是見到了鬼般（bān）。
“路也也（yě），你你，你什麽（me）時候會背這（zhè）篇課文的？”
上官珩默（mò）默聽完後，確皺起了英氣的眉。蠢丫（yā）頭什麽時候記性（xìng）變得這樣好了！
路也也淡然的道（dào），“那個，不知不覺中就會了。”
“”這麽一背，張老師乖乖（guāi）的閉（bì）上嘴（zuǐ），收回（huí）了剛才說得那番話。
清清嗓子，收起驚訝神色（sè），“好了，雖然你這一次是背出來（lái）了，可也不能（néng）馬虎（hǔ），咱們學得可不止這一篇文章，以後上課不（bú）許再睡（shuì）覺！”
路也也實力打臉，淡然入（rù）座（zuò）。
一節課過得好像也沒那麽慢，鈴聲傳（chuán）來，路也也（yě）起身離開，身後傳來同學（xué）們的討論聲（shēng）。
“這一次算是她碰上的。”
“我們都知道今天要上這內容，估計蠢（chǔn）同學昨天晚上背了一晚上（shàng）。”
“難得啊，笨同學也知道上進了。”
原主的名聲那是相當的差勁。
蠢，懶，膽小（xiǎo），不好（hǎo）的名詞幾乎（hū）都可以用在她的身上（shàng）。
但（dàn）是有一點路也也不明白了。
這樣膽小的人，怎麽敢經常在上（shàng）課的時間睡覺呢？這可不（bú）符合原主的性格設定啊。
當然（rán）了，魂穿到（dào）原主的身上，自然是了解原（yuán）主所想。
她不是不怕老師，隻是她一坐在位置上，那睡意就鋪天（tiān）蓋地而（ér）來，擋也擋不住！
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下午（wǔ），開始（shǐ）月考（kǎo）了。
兩門，語文和數學。
路也也拿起卷子，做得飛快，根本不帶思考的。
兩門考，都是全班第一（yī）個交卷子的。
每次（cì）出去後，她都吃了（le）大把零食了，同學們才逐一的出來。
放學回家的路上。
她又被人攔了。