“”張老師經（jīng）常被路也也氣得七葷八素，肝腸寸斷。
要不是因為北家（jiā）的關係，這（zhè）樣又笨又（yòu）懶又不思進取的學生早被開除踢走了！
“還辯解是？那你知道我剛才在說什麽嗎？”
路也也隨即瞟了眼黑板，“知道啊（ā）。”
張老師單手插腰，氣（qì）得不（bú）輕，“既然你（nǐ）知道，把剛才的內容從頭背到尾！”
黑板上寫得是故鄉，那是現代文學家魯迅於年創作的短篇小說（shuō）。
路也也稍做思考，想了那麽一會兒，“都要背完嗎？”
張老師就（jiù）想讓這個笨（bèn）得（dé）一踏糊塗的懶學生在全班麵（miàn）前丟丟臉，長長記（jì）性！
“廢話，不全（quán）部（bù）背完，背兩句還（hái）用你背？”
周圍的幾名學生，啊呀個不停（tíng），有熱（rè）鬧看囉！
坐在路（lù）也（yě）也後排的上官珩，嘴（zuǐ）角刁著筆，慵懶的靠在牆壁上，眼（yǎn）角全是壞笑。
“老師，您就不要為難她了，蠢丫頭今天吃錯了（le）藥，把（bǎ）自己嘚瑟（sè）得（dé）不（bú）行（háng）。”
“就是，老師還是放過（guò）她，反正她成績就算是再差，校長也不會怪到您頭上來的。”
路也也靜靜的等同學們（men）說完，粉唇微啟，那些文（wén）字出現在她的眼前。
“我冒著嚴寒，回到相隔二（èr）千餘裏，別了二十餘年的故鄉去”
四五千字，短短幾分鍾（zhōng）時間，路也也一字沒錯的背了出來。
在場（chǎng）同學（xué）們，眼珠子都掉出來了。
張核桃老師嘴巴張得大大的，不可思（sī）議的就像（xiàng）是（shì）見到了鬼般。
“路也也（yě），你你，你什麽時候會背這篇課文的？”
上官珩默默聽完後，確皺（zhòu）起了英氣的眉。蠢（chǔn）丫頭什麽時候記（jì）性變得這樣好了（le）！
路也也淡然的道，“那個，不知不覺（jiào）中就會了。”
“”這麽一背，張老（lǎo）師乖乖的閉上嘴，收回了剛才說得（dé）那番話。
清清嗓子，收（shōu）起驚訝（yà）神（shén）色，“好了，雖然你這一次是背出來了，可也不能馬虎，咱們學得可（kě）不止這一篇（piān）文章，以後上課不許再（zài）睡覺！”
路也也實力打臉，淡然入座。
一節課過得好像也沒那（nà）麽慢，鈴聲傳來，路也也起（qǐ）身離開，身後傳來同學們（men）的討論聲。
“這一次算是她碰上的。”
“我們都知道今天要上這（zhè）內容，估計蠢同學昨天晚上背了一晚上。”
“難得啊，笨同（tóng）學也知道上進了。”
原主（zhǔ）的（de）名聲那是相當的差勁。
蠢，懶，膽小，不好的名詞（cí）幾乎都（dōu）可以用在她的身上。
但是（shì）有（yǒu）一點路也也不明白了。
這樣膽小的人，怎麽敢經常在上（shàng）課的時間睡覺呢？這可不符合（hé）原主的性格設定啊。
當然（rán）了，魂穿到原主的身上，自然是了（le）解原主所想。
她（tā）不（bú）是不怕（pà）老師，隻是她一坐在（zài）位置上，那睡意就鋪天蓋地而來（lái），擋也擋不住！
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下午，開始月（yuè）考了。
兩門，語文和數學。
路也也拿起卷子，做得飛快，根本（běn）不帶思考的。
兩門（mén）考，都是全班第一個交卷子的。
每次出（chū）去後，她都吃了大（dà）把零食了，同學們才逐一的出來。
放學回家（jiā）的路上。
她又被人攔了。