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走廊裏人來人往。
我握著手機，突然覺得兩（liǎng）年（nián）的感情荒唐得可笑。
“你知道承認抄襲意味（wèi）著什麽嗎？”
“我會被取消資格，還可（kě）能背上學術汙點。”
聞徹沉默了幾秒。
“你成績好（hǎo），就算失去這次比賽，以後也有的（de）是機會。”
“可鹿遙隻差這兩分。”
又是這句話。
因為我擁有得多，所以我的（de）東西就該被（bèi）讓出去。
因為鹿遙（yáo）更需要，所以我被除名、被竊（qiè）取（qǔ）成果（guǒ），甚至被毀掉前途，都（dōu）不重要。
我問他：
“如果今（jīn）天被（bèi）要求認下抄襲的人是鹿遙，你也會這麽勸她嗎？”
聞徹沒有回答。
身後卻傳來鹿遙的哭聲（shēng）。
“算（suàn）了（le），聞徹，別逼她了。”
“就當我不配保研，也不配拿這（zhè）個獎。”
聞徹立刻放柔聲音哄她。
隨後，他再次對我開口時，隻剩不（bú）耐煩（fán）。
“她都這樣了，你還想怎麽樣？”
“隻要你願意承擔責任，我們就當什麽都沒發生。”
“我也不會和你分手。”
原（yuán）來他的愛情，是我替鹿遙認罪後的獎勵。
我輕聲笑了。
“聞徹，分手（shǒu）吧。”
電話那頭安靜下來。
他似乎沒（méi）料到，我真的會答應。
“你別拿分手嚇唬我。”
“是你提的，我同意了。”
說完，我掛斷（duàn）電話（huà）。
半小（xiǎo）時後，鹿遙發來一段哭泣的語音。
她說我可以恨（hèn）她，卻不該拖累另外三個人。
岑野和周既白也輪番指責我自私，逼我在（zài）比賽結束前撤回舉報。
我沒有回複，隻把所有消息截屏保存。
當天晚上（shàng），一篇帖子（zǐ）衝上校園論壇首頁。
標題是《因嫉妒閨蜜當隊長，某學霸惡意偷走團隊成果》。
帖子裏，他們將我描述成隻負責跑數據的輔助人員。
我被除名的真相隻字未提。
下麵還貼著幾張（zhāng）經過裁剪的聊天記（jì）錄。
我撤回模型授權，成（chéng）了偷走（zǒu）團隊財產。
我拒絕替鹿遙修改講（jiǎng）稿，成了故意（yì）破（pò）壞比（bǐ）賽。
評（píng）論區罵聲一片。
聞徹（chè）甚（shèn）至用實名賬號留言：
【我可以證明，她從來不是項目負責人。】
第二天，輔導員（yuán）打來電話。
他沒問我證據，隻讓我立刻寫檢討，向鹿遙和其他三（sān）人道歉。
“事情影響太大，學院決定先給你記過（guò），暫停評獎資格。”
我看著處（chù）分通（tōng）知，問道：
“調（diào）查結果還沒出來，憑什麽先處分我？”
輔導員歎（tàn）了口氣。
“一個巴掌拍不響。”
“你先把態度擺出來（lái），別讓學校難做。”
電話掛斷後（hòu），我打（dǎ）開電腦。
將代（dài）碼時間戳、付款記錄、實驗日誌，還有（yǒu）每次會議的錄音，一份份整理出來。
他們想讓我背下抄襲的罪名。
那我就讓所有人看看，究竟是誰偷了誰的（de）東西。